A. | CO 和CO2都是無(wú)色有毒的氣體 | |
B. | C 和CO2反應(yīng)要放出熱量 | |
C. | 為保護(hù)環(huán)境,我們倡導(dǎo)“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳單質(zhì)制成的物品 | |
D. | 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,但該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
分析 A、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳該反應(yīng)要吸熱判斷.
C、“低碳”中的“碳”指的是二氧化碳;
D、碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,但由于反應(yīng)速率過(guò)快,實(shí)驗(yàn)室不選用碳酸鈉來(lái)制取二氧化碳.
解答 解:A、CO有毒,CO2不具有毒性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳該反應(yīng)要吸熱,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、“低碳”中的“碳”指的是二氧化碳,不是碳單質(zhì),該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)室在制取二氧化碳的時(shí)候選用石灰石或大理石而不用碳酸鈉正是因?yàn)樘妓徕c與鹽酸反應(yīng)的速率太快.所以選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握碳、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后元素種類不變 | B. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變 | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭?jī)羲骼,活性炭的作用是吸附、并過(guò)濾水中的雜質(zhì) | |
B. | 在自來(lái)水廠凈水的過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化 | |
C. | 天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | |
D. | 電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者的質(zhì)子數(shù)不同 | |
B. | 二者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 鈉原子變成鈉離子,電子減少 | |
D. | 鈉離子變成鈉原子,化合價(jià)沒(méi)有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熄滅酒精燈 | B. | 檢查氣密性 | ||
C. | 塞緊橡皮塞 | D. | 滴管用后直接插回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅 | B. | 銀 | C. | 鐵 | D. | 錫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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