食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質你能完成的實驗是（　�。�
①檢驗自來水中是否含氯離子 ②檢驗雞蛋殼能否溶于酸 ③除去熱水瓶中的水垢．
A、①②B、①③C、②③D、①②③
考點：化學實驗方案設計與評價,證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽,酸的化學性質,鹽的化學性質
專題：簡單實驗方案的設計與評價
分析：①檢驗自來水中含有氯離子可用硝酸銀鑒定會生成白色沉淀，
②檢驗雞蛋殼能溶于酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應生成可溶物，
③除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物．
解答：解：
①檢驗自來水中含有Cl-，氯離子可用硝酸銀鑒定會生成白色沉淀，生活中的用品不能完成；
②檢驗雞蛋殼能溶于酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應生成可溶物，可以完成；
③除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物，因此可以除掉，可以完成．
故選：C．
點評：此題是對生活中的常見物質的性質的考查，解題的關鍵是對酸的化學性質有較深入的了解，屬常規(guī)性化合物性質考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、原子都是由原子核和電子、中子構成的
B、陽離子一定是金屬離子
C、有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應
D、化學反應前后，元素的種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要與它的物理性質有關的是（　　）
A、干冰用于人工降雨
B、氧氣用于煉鋼
C、一氧化碳用于治煉金屬
D、天然氣用作清潔燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有化合價升降的反應是氧化還原反應．下列一定是氧化還原反應的是（　　）
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是人類進步的階梯，新型材料推動人類社會的進步與發(fā)展，以下物質不屬于有機合成材料的是（　�。�
A、塑料B、合成橡膠
C、化學纖維D、鈦合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮氣，鑒別它們最好的方法是（　　）
A、觀察顏色
B、分別伸入燃著的木條
C、分別伸入帶火星的木條
D、分別倒入澄清的石灰水并振蕩

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體，依次通過下面盛有足量試劑的實驗裝置，實驗完畢可收集到純凈干燥的N2．

圖①～④中可供選擇的試劑由：a、濃硫酸；b、稀硫酸；c、氫氧化鈉溶液；d、澄清石灰水；e、銅粉；f、氧化銅粉
請根據(jù)下表中所述的實驗現(xiàn)象或作用填空．
裝置中的實驗現(xiàn)象或作用選擇一種試劑（填編號）化學方程式
瓶①的溶液澄清透明瓶①
 
 
裝置②中黑色粉末變紅色瓶②
 
 
瓶③溶液由澄清變混濁瓶③
 
 
瓶④溶液起干燥氣體作用瓶④
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒，火焰的顏色為（　�。�
A、藍紫色B、淺藍色
C、紅色D、黃色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱①
 
②
 
．
（2）實驗室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
 
、
 
等．
（3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：
 
（填序號）．
①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱  ③需加熱  ④生成物只有氧氣
（4）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇
 
（填字母序號）裝置，加入藥品前應注意檢驗裝置的
 
性．
（5）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他應該裝置試管內(nèi)導管口處添加了一小團棉花，其目的是
 
．
（6）丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質疑，他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質代替棉花更安全．判斷丙同學的觀點正確與否，你認為較科學的依據(jù)是
 
（填序號）．
①依據(jù)教科書的觀點  ②依據(jù)老師的觀點    ③依據(jù)實驗事實
（7）試計算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質量為多少克？（ρ氧氣=1.429kgkg/cm3）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案