金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用.

(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和
 

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)為了防止鐵質(zhì)水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是
 

(4)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 

①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(5)化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如圖廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是
 

②寫(xiě)出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③濾液的組成可能是
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;
(2)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(3)使鐵制品與水和氧氣隔絕,能夠防止鐵制品生銹;
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣.
解答:解:(1)銅可以做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性.
故填:導(dǎo)電性.          
(2)氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)為了防止鐵質(zhì)水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是隔絕氧氣和水.
故填:隔絕氧氣和水.    
(4)①鐵能和硫酸銅反應(yīng),銀不能和硫酸銅反應(yīng),因此可以判斷鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序;
 ②銅、銀都不能夠和硫酸亞鐵反應(yīng),因此不能判斷銅、銀、鐵的活動(dòng)性順序;
③銅能和硝酸銀反應(yīng),不能和硫酸亞鐵反應(yīng),因此可以判斷鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序.
故填:②.
(5)①Ⅰ中的操作名稱是過(guò)濾.
故填:過(guò)濾.      
②如果鋅過(guò)量,則濾渣中含有鐵和鋅,如果鋅不足,則濾渣中只含有鐵,因此Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
③如果鋅過(guò)量,則濾液是硫酸鋅溶液,如果鋅不足,則濾液是硫酸鋅溶液和硫酸亞鐵溶液.
故填:硫酸鋅或硫酸鋅和硫酸亞鐵.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

嫩肉粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的.小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調(diào)味燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體,她對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
I. 小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè):氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外,還可能含有氣體A,A是
 

Ⅱ. 小明對(duì)氣體A的來(lái)源做了兩種猜測(cè):
猜測(cè)1:
 
;
猜測(cè)2:氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對(duì)以上猜測(cè),小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①②都正確.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各一種進(jìn)行鑒別.
(1)物理方法:
 

(2)化學(xué)方法:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、石灰水、燒堿溶液、純堿溶液、氯化鈣溶液中的1種. (已知:堿性的純堿溶液能與中性的氯化鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)) 
(1)下列物質(zhì)中,屬于鹽的是
 
(填字母序號(hào)).
①鹽酸    ②燒堿   ③純堿   ④熟石灰  ⑤氯化鈣
(2)向A、E混合溶液中加入C溶液,溶液的pH與加入C溶液的質(zhì)量變化關(guān)系如圖1所示.則圖中a-b、b-c段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 

(3)將C、D溶液混合,溶液變渾濁,過(guò)濾,對(duì)濾液F進(jìn)行探究,其過(guò)程如圖2所示.
①寫(xiě)出C、D溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若X溶液為C溶液,則濾液F中溶質(zhì)組成為
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
③若X溶液為D溶液,則K溶液中溶質(zhì)組成為
 
(寫(xiě)化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅制品久置在潮濕的空氣中表面會(huì)有綠點(diǎn)出現(xiàn),其主要成分銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成三種氧化物.現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).
寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
C→F的化學(xué)方程式為
 
;
E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

寫(xiě)出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用字母表示的七種物質(zhì)都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物,均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).
(1)A、B、C都是氧化物.A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色,B與C化合后的產(chǎn)物D微溶于水,則A的化學(xué)式是
 
,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)E是天然氣的主要成分,是一種比較清潔的燃料.E在氧氣中燃燒可生成A和B,則E燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中也有A和B,則F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)D可中和某些工廠污水中含有的G,D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成
 
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)如圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時(shí),試管2中氣體體積約為
 
mL,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)水常用來(lái)配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
g.
(4)根據(jù)如表回答問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
 
溶液.
②將上述實(shí)驗(yàn)后的兩個(gè)燒杯均降溫至40℃.下列說(shuō)法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.兩個(gè)燒杯中的溶液均為飽和溶液
B.兩個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量都可能不變
C.兩個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量減小的一樣多
D.兩個(gè)燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定減小.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原因
 

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)濃硫酸是無(wú)色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.原因是
 

(5)一氧化碳常用來(lái)冶煉金屬,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示
 

(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào)).

②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的
 
元素.
(2)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序號(hào)).
A.葡萄釀制的酒     B.花生油炒的菜      C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品        D.霉變的大米、花生
(3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸溶液,試計(jì)算該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示,那么a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,在單位體積中微粒數(shù)目最多的是
 
(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)).
(3)將b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液放在蒸發(fā)皿中慢慢地蒸干,所得的固體中除了NaCl外,還可能含有
 
(寫(xiě)化學(xué)式)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案