(2011?吉林)同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
[推理假設(shè)]
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(一)確定廢液中是否含有鹽酸:
(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)x是酸堿指示劑中的
石蕊
石蕊
溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸.
(二)確定廢液中是否含有Na2CO3某同學(xué)選用
pH試紙(或pH計(jì))
pH試紙(或pH計(jì))
測(cè)出廢液的pH=l0,確定廢液中一定含有Na2CO3
(三)處理廢液,回收利用欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
適量Ca(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是
引進(jìn)新雜質(zhì)(或有NaNO3,生成或引進(jìn)NO根離子)
引進(jìn)新雜質(zhì)(或有NaNO3,生成或引進(jìn)NO根離子)
過(guò)量的
鹽酸(或稀HCl或HCl)
鹽酸(或稀HCl或HCl)
蒸發(fā)結(jié)晶可行
分析:[推理假設(shè)]根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式;
[實(shí)驗(yàn)探究]
(一)(1)判定廢液中是否含鹽酸所取用的酸堿指示劑不能用酚酞試劑,因酸不能使無(wú)色的酚酞變色;(2)明確鎂和鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象;
(二)測(cè)定溶液的酸堿性的最簡(jiǎn)單方法用pH試紙;
(三)根據(jù)化學(xué)上除雜質(zhì)原則分析實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),即除去原雜質(zhì)不能添加新的雜質(zhì).
解答:解:[推理假設(shè)]根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
[實(shí)驗(yàn)探究](一)
(1)判定廢液中是否含鹽酸所取用的酸堿指示劑不能用酚酞試劑,因酸不能使無(wú)色的酚酞變色,故取用石蕊試液,酸能使石蕊試液變紅色;
(2)鎂和鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,如沒(méi)氣泡產(chǎn)生則證明廢液中一定沒(méi)有鹽酸;
(二)測(cè)定溶液的酸堿性的最簡(jiǎn)單方法用pH試紙(也可使用pH計(jì));
(三)根據(jù)化學(xué)上除雜質(zhì)原則分析實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),即除去原雜質(zhì)不能添加新的雜質(zhì),因而處理廢液,回收利用廢液中得到純凈的NaCl時(shí),如加適量Ca(NO32溶液,雖然除去了碳酸鈉,但卻引進(jìn)新雜質(zhì)NaNO3;如加入過(guò)量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶后可得到純凈的氯化鈉.
故答案為:
[推理假設(shè)]Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]
(一)
(1)石蕊
(2)無(wú)氣泡產(chǎn)生(或無(wú)現(xiàn)象或無(wú)變化)
(二)pH試紙(或pH計(jì))
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
引進(jìn)新雜質(zhì)(或有NaNO,生成或引進(jìn)NOi根離子)
鹽酸(或稀HCl或HCl)
點(diǎn)評(píng):此題考查探究酸的性質(zhì)及書寫有關(guān)化學(xué)方程式,題型設(shè)計(jì)科學(xué)合理,能很好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)酸的知識(shí)系統(tǒng)化,不再機(jī)械記憶,囫圇吞棗的記憶酸堿鹽的知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?蘭州)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬--鋁、鐵、銅,其中一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他們的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
CO2
CO2
(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中;②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序.請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)
將鐵片浸入CuSO4溶液中,過(guò)一會(huì)取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出
將鐵片浸入CuSO4溶液中,過(guò)一會(huì)取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出

(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅   ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑   ③炭黑與稀硫酸不以應(yīng).
a、他們提出猜想:該黑色物質(zhì)可能是氧化銅,也可能是氧化銅和
C(或炭)
C(或炭)
的混合物.
b、設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案,用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱銅片表面黑色固體全部消失,露出紅色的銅,溶液變
藍(lán)
藍(lán)
色.
此黑色固體是
CuO
CuO
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?大慶)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?大慶)同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是(  )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)象 結(jié)論
(金屬的活動(dòng)性)
A 將鋅片放入硝酸銀溶液 無(wú)現(xiàn)象 Ag>Zn
B 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速度比鐵絲快 Zn>Fe
C 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無(wú)現(xiàn)象 Fe>Cu
D 將鋁絲放入硫酸鎂溶液中 鋁絲表面有固體析出 Al>Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年吉林省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?吉林)同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
[推理假設(shè)]
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(一)確定廢液中是否含有鹽酸:
(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)x是酸堿指示劑中的______溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到______確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸.
(二)確定廢液中是否含有Na2CO3某同學(xué)選用______測(cè)出廢液的pH=l0,確定廢液中一定含有Na2CO3
(三)處理廢液,回收利用欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
適量Ca(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是
______
過(guò)量的______蒸發(fā)結(jié)晶可行


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