王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴．你認為他的書法能保存完好的原因是（　�。�

　

A．

因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色

　

B．

因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用

　

C．

因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

　

D．

因為現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)達，能夠把古代書法還原本色


考點：

碳的化學性質(zhì)．.

分析：

可以從碳的化學性質(zhì)，以及影響字跡消失的因素等方面進行研究分析．

解答：

解：A、書法墨寶不易褪色，與書寫用力的大小無關(guān)，故A錯誤，

B、紙放在空氣中長期會發(fā)生腐爛，墨寶不變質(zhì)，與紙的好壞無關(guān)，故B錯誤，

C、在常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑，不會和空氣中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故C正確，

D、現(xiàn)代科學技術(shù)雖然可以將書法還原，但是改變了原來的本質(zhì)，故D錯誤，

故選：C．

點評：

本題主要考查了碳的化學性質(zhì)在常溫下不活潑，要加以識記．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


善于用化學的眼光看世界，能提高我們的科學素養(yǎng)．下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）

事實

解釋

A

裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮

分子之間有間隔

B

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

C

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學變化中分子可以再分

D

溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


“含氟牙膏”中的“氟”指的是

   A.單質(zhì)           B.元素            C.原子            D.分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖. 請?zhí)羁眨?/p>

  （1）A圖中水的作用是                                   ；

  （2）B圖中水的作用是                                   ；

  （3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　　）

　

A．

氧氣可用于煉鋼

B．

氧氣難溶于水可用排水法收集

　

C．

氧氣能燃燒有可燃性

D．

同溫同壓下氧氣密度比空氣小

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科目：初中化學 來源： 題型：


超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是（　　）

　

A．

超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)

　

B．

超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的

　

C．

超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

　

D．

用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知化學反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


過濾時，需要用到的玻璃儀器是（　�。�

　

A．

漏斗、燒杯、玻璃棒

B．

量筒、集氣瓶、燒杯

　

C．

漏斗、試管、玻璃棒

D．

滴管、玻璃棒、燒瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）該原子有　　個電子層，X的值是　　，

（2）M元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）M元素的化學性質(zhì)與下列　　（填序號）元素的化學性質(zhì)相似．

（4）M元素的離子符號是　　．

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