生活中處處有化學(xué)，下列說法中不正確的是

A.油鍋著火應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火

B.常溫碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此用碳素墨書寫檔案材料

C.利用加熱煮沸可以區(qū)分硬水和軟水

D.進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前要做燈火試驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）銨根離子_____，

（2）兩個(gè)銀原子_____，

（3）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.冰雪融化 B.蘋果榨汁 C.鋼鐵銹蝕 D.輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）寫出甲儀器的名稱_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；如果用過氧化氫溶液制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。

（3）裝置D和C對(duì)比，裝置D的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應(yīng)連接_____（填“a”“b”）口。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的兩種方法都不正確的是

待鑒別物質(zhì)

鑒別方法1

鑒別方法2

A

氧氣，二氧化碳

用燃著的木條

通入NaOH溶液

B

黃銅，黃金

加入硝酸銀溶液

比較硬度

C

鋁粉，銀粉

觀察顏色

加入稀鹽酸

D

氫氣，一氧化碳

點(diǎn)燃，觀察火焰顏色

在加熱狀態(tài)下，觀察是否能還原氧化銅

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.物體熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物體的分子體積受熱膨脹，遇冷縮小

B.地殼中含量最高的金屬元素是Al，非金屬元素是氧

C.氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)

D.合金中一定不含有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。

（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若_________________，則證明氧氣已集滿。

（4）某興趣小組的同學(xué)想做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若用上述裝置制取和收集氧氣，最恰當(dāng)?shù)氖占b置是________________（填字母）。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，且難溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸，氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質(zhì)：_____

②能供給呼吸的氣體____

③可用來滅火的氣體______

④一種易揮發(fā)的酸：_____

⑤一種難溶性的堿：____

⑥一種可用作調(diào)味品的鹽____

(2)酚酞試液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學(xué)式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學(xué)式為C2H5OH)，通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。

①酚酞由____種元素組成；

②酚酞中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

③酒精中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是：___

④如下圖所示，某密閉裝置中放有兩個(gè)燒杯，燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的HCl氣體極易溶于水)，燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時(shí)間后，乙燒杯中可以看到的現(xiàn)象是____，該現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濰坊市諸城市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問題。

（1）圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，用圖B干燥O2，氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）口進(jìn)入。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，圖C的操作稱量氯化鈉時(shí)，稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（3）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____。

（4）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí)，很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____（填序號(hào)）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A H2B SO2C CO D HCl

（5）F圖中的兩種裝置都無法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證則該裝置改進(jìn)的方法是_____。

（6）G圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀____。

（7）H圖是小麗同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時(shí)無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實(shí)驗(yàn)也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)；當(dāng)溶液變紅時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

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