16.從鐵、水、氫氣、氧氣、高錳酸鉀五種物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)兩個(gè)化合反應(yīng):①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)兩個(gè)分解反應(yīng):①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)氫氣燃燒生成水,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,都是化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,都是分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖圖象能正確體現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B.
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
電解水
D.
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣:(甲)加入二氧化錳;(乙)稍微加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出儀器名稱:①試管     ②酒精燈     ③集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),這個(gè)反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng),所用的制取裝置(也叫發(fā)生裝置)為A(填圖中代號(hào),下同),排水法的收集裝置為C或D.試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,用排水法收集完氧氣后,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳,它在此反應(yīng)中起催化作用.實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的制取裝置為BC或BD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.1g某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到0.013g二氧化碳.求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號(hào)).

(2)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(3)汽車表面噴漆,可以延緩鋼鐵的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水蒸氣.
(4)人類從自然界中提取金屬.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,他只選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品是Fe、CuSO4溶液、Ag.
(6)根據(jù)圖示中的變化,下列結(jié)論正確的是B(填字母序號(hào)).

A.燒杯②中溶液含有鹽酸            B.燒杯③中一定沒有鹽酸
C.燒杯③中溶液為氯化鋅溶液        D.燒杯③中的固體一定是鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是B.
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g101000
反應(yīng)中的質(zhì)量/g623
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0
A、①為7        B、②為5       C、③為2.75      D、④為11.25.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.完成下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(化合 )反應(yīng)
(2)紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵;
(4)過(guò)氧化氫 $\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣;(分解 )反應(yīng)
(5)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣,其主要流程表示如圖所示.

蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO+3H2,CO+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2+H2;變換過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CO+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2+H2
(1)用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)在變換過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是碳元素化合價(jià)由+2變成+4,氫元素化合價(jià)由+1變成0.
(3)變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附(吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過(guò)程),該過(guò)程是物理變化,其原因是沒有生成新物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫分子2H2,硫酸根SO4
(2)在空氣中:占空氣體積78%的是N2;      引起溫室效應(yīng)的是CO2
可用于制成霓虹燈電光源的是He(合理即可);     久置空氣中使餅干變軟的是H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案