14．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法錯誤的是（　�。�
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為1﹕1，則反應(yīng)中a與b的化學計量數(shù)（系數(shù)）之比為2﹕l

分析 b反應(yīng)后質(zhì)量減少了0.64g，是反應(yīng)物；
c物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了3.2g，是生成物；
d物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)量為：3.2g-0.64g=2.56g．

解答 解：A、a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑，該選項說法正確；
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為：6.40g-2.56g=3.84g，該選項說法不正確；
C、由質(zhì)量守恒定律可知，c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同，該選項說法正確；
D、若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為1﹕1，則反應(yīng)中a與b的化學計量數(shù)之比為：2.56g：0.64g=4：1，該選項說法不正確．
故選：BD．

點評 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

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4．自第十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化學式是C4H10），它燃燒時火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（　�。�
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；②丁烷由丁烷分子構(gòu)成；③丁烷分子由10種元素構(gòu)成；④丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成；⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

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5．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）；
（2）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是B（填序號）；
A．硫酸鋁溶液     B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（3）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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2．已知氧化貢受熱可以分解生成汞和氧氣，如圖是氧化汞分子發(fā)生分解反應(yīng)的微觀過程表示．請你說出分子、原子以及化學反應(yīng)的本質(zhì)之間的關(guān)系．原子可以構(gòu)成分子；分子在化學變化中可以再分，原子不能再分；化學反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子破裂，所含各原子重新組合生成新物質(zhì)分子的過程．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示的知識正確的是（　　）
A．鈉、鉀、銅的金屬活動性：B．硫及其化合物與化合價的關(guān)系：
C．物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：D．物質(zhì)形成溶液的PH：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．鑒別日常生活中的下列物品，方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)方    法
A硬水和軟水加肥皂水、攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
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C棉布料和化纖布料灼燒、聞氣味
D蒸餾水和礦泉水觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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6．某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（　　）
A．該粒子屬于原子
B．該元素在化合物中通常顯-2價
C．該元素的一個離子含有10個電子
D．該元素的原子在化學反應(yīng)中易失電子

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3．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）指出編號儀器名稱：a長頸漏斗；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止．

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4．化學課上老師表演了一個小魔術(shù)-“無中生有”：在相同條件下，向A，B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
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該反應(yīng)的化學方程式為：SO2+2H2S═2H2O+3S．
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