4．有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成，將其裝入試管中加熱，充分反應(yīng)后，黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅，稱剩余固體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g．（C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑）則：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成二氧化碳4.4克．
（2）求混合物中氧化銅的質(zhì)量．

分析 根據(jù)氧化銅和炭粉在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量就是4.4g；
（2）設(shè)混合物中氧化銅的質(zhì)量是x
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
   160          44
    x           4.4g
   $\frac{160}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
   x=16g
故答案為：（1）4.4；
（2）混合物中氧化銅的質(zhì)量是16g．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：E試管、F錐形瓶．
（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請改正錯(cuò)誤試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該有一團(tuán)棉花．
（3）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以“C至H”中選擇儀器CFH（填序號）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和D組合．
（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaON溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是礦泉水瓶變癟，應(yīng)作的對比實(shí)驗(yàn)是取與J同樣的裝置，把其中的NaOH溶液換成蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是ABCE．
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．在實(shí)驗(yàn)室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
E．加熱試管里的液體時(shí)，試管外壁應(yīng)干燥
F．用pH試紙測定溶液的酸堿度時(shí)，將pH試紙放入待測液中蘸取．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31
C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是31D．1個(gè)鎵原子的質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．2015年10月5日，中國著名藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）獲得了今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為我國首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)．青蒿素由3種元素組成，它的一個(gè)分子中含有42原子，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）選寫出圖中一種玻璃儀器的名稱：試管．
（2）可用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B（填字母）．若實(shí)驗(yàn)室用該裝置來制取O2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）已知SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大．則SO2不能（填“能”或“不能”）用排水法收集：若用裝置C收集SO2氣體，進(jìn)氣口為a（填“a”或“b”）；為避免SO2對環(huán)境的污染，常用裝置D裝NaOH溶液來吸收，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（4）生活、生產(chǎn)中煤的燃燒也會(huì)產(chǎn)生SO2污染環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃燒煤有直接關(guān)系的是ABD（填序號）．
A、酸雨    B、溫室效應(yīng)    C、臭氧層破壞    D、可吸入顆粒物增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3．
（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（3）碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)：2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．硝酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑，某補(bǔ)血?jiǎng)悠穂主要成分為碳酸亞鐵晶體（FeSO4•7H20）]，某化學(xué)興趣小組對其產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了探究：
[查閱資料]
①硫酸亞鐵晶體加熱時(shí)，先失去結(jié)晶水：FeSO4•7H20$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+7H2O↑
高溫會(huì)繼續(xù)分解，分解方程式：2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑
②無水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體；
③二氧化硫能使紫色高錳酸鉀溶液褪色．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該興趣小組同學(xué)稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，并利用SDTQ600熱分解儀，對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示的關(guān)系圖，試回答：

（1）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中的固體變?yōu)榧t棕色的Fe2O3，裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有水；裝置C中的現(xiàn)象紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
（2）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，計(jì)算生成二氧化硫的質(zhì)量是多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，已知反應(yīng)前混合物共15.5克，完全反應(yīng)后剩余固體10.7克，問分解出氧氣多少克？剩余固體混合物中二氧化錳多少克？

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