18.根據(jù)圖中信息計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為10g.
(2)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中溶液總質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪颂妓徕},所以可以求算碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的碳酸鈣的質(zhì)量為42.4g+20g-52.4g=10g
設(shè)42.4 g碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x.
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106                100
x                   10 g
$\frac{106}{100}$=$\frac{x}{10g}$
 x=10.6 g
碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{42.4g}$×100%=25%
答:(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為 10g.
(2)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器,回答下列問題
(1)若藥品選擇過氧化氫溶液,并用向上排空氣法收集氧氣,則應(yīng)從上述儀器中選擇A、C、G、H、I、J和D、O組裝制取氧氣的裝置;
(2)上述(1)中所選裝置可用于在實(shí)驗(yàn)室里用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若制取2.2g二氧化碳,需要含碳酸鈣5g的大理石;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物可制取極易溶于水的氨氣,除了從上述儀器中選擇合適的之外,還要補(bǔ)充的一種玻璃儀器的名稱是酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,其反應(yīng)類型屬于( 。
A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
測(cè)定溶液酸堿度
B.
驗(yàn)滿氧氣
C.熄滅酒精燈D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切,下列說法正確的是(  )
A.生活污水不是化工廢水,可直接向江河湖泊里排放
B.食品添加劑能改善食品色澤風(fēng)味,制作食品過程中盡可能多加
C.為了提高糧食產(chǎn)量,農(nóng)業(yè)上應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入10g碳酸鈣,要使天平再次保持平衡,在右邊燒杯中加入下列物質(zhì)及質(zhì)量為( 。
A.6.4g 銅B.4.4g鐵
C.10g 碳酸氫鉀固體D.10g氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種,已知A和B反應(yīng)有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反應(yīng)有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.則四種溶液分別是:
A、氯化鋇溶液  B、硫酸鈉溶液  C、碳酸鈉溶液  D、稀鹽酸.
寫出A和C反應(yīng)生成的沉淀與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列所選用的試劑或進(jìn)行的操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂
選 項(xiàng)實(shí)    驗(yàn)    目    的選用的試劑或操作
A區(qū)分氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種無色溶液滴入酚酞試液
B除去銅粉中的氧化銅加入水、過濾
C驗(yàn)證假元寶是由銅鋅合金而不是由黃金組成.在元寶的表面滴加稀鹽酸
D區(qū)分棉纖維、羊毛纖維、滌綸三種布料灼燒聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式.
(1)元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是原子核外電子層數(shù)相同;
②表中c、d元素的原子化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是原子的最外層電子數(shù)不同;
③隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善.最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,得到了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子(填粒子種類).
(2)在稀鹽酸中加入過量鎂條的實(shí)驗(yàn)中:
①宏觀現(xiàn)象:可以觀察到的主要現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解.
②符號(hào)表達(dá):寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
③微觀理解:如圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫出圖中符號(hào)表示相應(yīng)離子的符號(hào):表示H+表示Zn2+

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