向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量．下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是（　�。�

選項

固 體

溶 液

y 軸 含 義

A

二氧化錳

過氧化氫溶液

水的質(zhì)量

B

大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）

稀鹽酸

固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C

鐵粉與銅粉混合粉末

硫酸銅溶液

所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量

D

氯化鈉與碳酸鈉混合粉末

稀硫酸

二氧化碳的體積

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市廬江書院2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

（1）某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的單質(zhì)或化合物X，恰好使溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3，請你填寫出X的化學(xué)式和質(zhì)量．

例如：X為_____時，質(zhì)量為_____；

①X為_____時，質(zhì)量為_____；

②X為_____時，質(zhì)量為_____；

③X為_____時，質(zhì)量為_____．

（2）現(xiàn)有質(zhì)量為18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．裝入一密閉容器中，在120℃的溫度下進行加熱，經(jīng)充分反應(yīng)后，排出剩余氣體，此時容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.6g．試計算原混合物中NaOH和NaHCO3的質(zhì)量各為多少？_____________________、________________

（提示：）

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)三山學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期（4月）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實驗設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康氖牵?）

A. 廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B. 用稀硫酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

C. 用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

D. 用AgNO3溶液鑒別實驗室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過量的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是（　�。�

A. 氮氣、氦氣、氬氣都屬于稀有氣體

B. 純堿、燒堿、氨水都屬于堿

C. 硝酸鈉、氯化鐵、高錳酸鉀都屬于鹽

D. 甲烷、酒精、碳酸鈣都屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市北侖區(qū)東海實驗學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學(xué)方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量，回答問題：

（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導(dǎo)管連接的先后順序為_____（填字母）；書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．

（3）分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____（填字母）．

A 裝置的氣密性不夠好

B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣

C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積

D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗

（4）假設(shè)在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗，將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，計算鎂的相對原子質(zhì)量為_____（填表達式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等，存在如下反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

①反應(yīng)中，碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。

②X的化學(xué)式是______。

(2)儲存時，部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。

(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說法不正確的是

A. 使用液化氣代替汽油作汽車燃料，可以減少溫室效應(yīng)

B. 逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)

C. 使用無氟冰箱等，可以減少臭氧空洞

D. 對燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省德陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. P點表示t1℃時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

C. t2℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量c＞b＞a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市拱墅區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

最新科技報道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)H3+離子和H3分子，以下關(guān)于它們的說法不正確的是（　　）

A. H3+和H3都含有氫元素 B. H3是化合物

C. 一個H3+中含有2個電子 D. 一個H3中含有3個質(zhì)子

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