精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖為甲基香蘭素(C9H10O3）的分子模型，該物質常用于食品用香料。下列有關說法中不正確的是

A.該物質是由 3 種元素組成的有機化合物

B.該化合物可能具有特殊香味

C.該化合物的分子中含有 9 個碳原子 10 個氫原子 3 個氧原子

D.該化合物的一個分子中含有88 個電子

【答案】C

【解析】

A、根據甲基香蘭素的化學式C9H10O3及分子模型，該物質是由C、H、O三種元素組成的有機化合物，故A正確；

B、甲基香蘭素常用于食品用香料，所以該化合物可能具有特殊香味，故B正確；

C、只能說一個甲基香蘭素分子由9 個碳原子、10 個氫原子、3 個氧原子構成，故C錯誤；

D、一個甲基香蘭素分子中含有54+ 10+24=88 個電子，故D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習酸的性質時，同學們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是應為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設不含其他雜質），小霞做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應時的pH，得出如圖所示的關系。

求：

（1）與鹽酸發(fā)生反應的氫氧化鈉溶液的質量為 g。

（2）求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質質量分數。（結果保留至0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）具有很強的殺菌能力，是國際上公認的安全、無毒的綠色消毒劑。生產二氧化氯可用亞氯酸鹽——氯氣法：。下列說法不正確的是

A.二氧化氯是一種化合物

B.二氧化氯中氯元素的化合價為+4

C.生成67.5kg二氧化氯，需要氯氣的質量至少為71kg

D.二氧化氯可應用于飲用水、食品加工、公共環(huán)境等的消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊金屬可回收利用，某化學興趣小組用合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金屬銅，實驗流程如圖所示（部分生成物已略去）。已知：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

（1）單質鐵的金屬活動性比銅_______（填“強”或“弱”）。

（2）操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_________（填儀器名稱）。

（3）步驟B發(fā)生反應的化學方程式為_____________，該反應屬于基本反應類型中的________反應。

（4）鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式氧化鎳（化學式為：NiOOH）可用作鎳氫電池的正極材料。工業(yè)上以某廢液（主要溶質為：硫酸鎳，其化學式為：NiSO4，另外還含有一些其他雜質。）為原料生產NiOOH 的步驟如下：

步驟 I：向廢液中加入 Na2CO3 溶液生成沉淀，過濾，洗滌，得到固體 NiCO3。

步驟 II：向固體 NiCO3 中加入稀硫酸，固體溶解，得到硫酸鎳溶液。

步驟 III：調節(jié)硫酸鎳溶液的 pH,可將硫酸鎳轉化為氫氧化鎳沉淀（化學式為：Ni(OH)2）， 過濾并洗滌沉淀。

步驟 IV：將氫氧化鎳沉淀置于空氣中加熱，生成堿式氧化鎳（化學式為：NiOOH）。 請回答以下問題：

（1）NiOOH 中 Ni 的化合價為：_____。

（2）寫出向廢液中加入 Na2CO3 溶液生成 NiCO3 沉淀的化學方程式_____。

（3）步驟 I 和步驟 II 的作用是：_____。

（4）步驟 IV中生成了堿式氧化鎳和水，請寫出步驟 IV中發(fā)生反應的化學方程式：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，A 和 B 反應生成 C 和 D。反應前后分子種類的微觀示意圖如下：

（1）結合圖示從微觀角度解釋此類變化的實質是___________________。

（2）寫出此反應的化學方程式_________________， 該化學反應前后氮元素的化合價分別為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬與酸反應的規(guī)律，某實驗小組進行了如圖實驗，取等質量的鐵片、鎂片、鋅片，分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應，用溫度傳感器測得反應溫度變化曲線如圖所示。下列有關說法錯誤的是（　　）

A.溫度升高的原因是金屬與酸反應放出熱量

B.50s時鐵反應放出的熱量最少

C.由圖象可得金屬性強弱的順序Mg＞Zn＞Fe

D.反應結束三種金屬產生氣體質量一定相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。


（1）圖中標有b的儀器名稱是______。

（2）若實驗室利用B、F裝置組合制取二氧化碳，則B中發(fā)生反應的化學方程式為___。產生的氣體應從F裝置的___ 選填“c”或“d” )端通入。實驗室還可利用B和_____(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式為_______。

（3）實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_____， 該反應的化學方程式為____。

（4）潮濕的氯氣具有漂白性，能使大多數有色物質褪色，某化學實驗興趣小組為了驗證具有漂白性的物質是次氯酸(HClO)，設計了如下裝置進行實驗。(已知: )

①實驗過程中，我們會觀察到的現(xiàn)象是____。


②燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收多余的氯氣，發(fā)生反應的化學方程式是_____。

③反思:某同學認為還需要增加一個實驗才能真正確定具有漂白性的物質是次氯酸，你認為應該增加的實驗是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，A裝置試管口塞一團棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______（從C、D、E裝置中選擇）裝置。

（2）實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序為_______（用端口字母表示）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案