（9分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱：         。
（2）用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是                               ，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是          。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                   ，常采用裝置              收集。
（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選            ；已知甲烷的密度小于空氣，若用F裝置收集甲烷，則進(jìn)氣管是               （選填b或c）。   

（1）分液漏斗        （2）2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑  D
（3）CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑ + H2O     C
（4）A     C

解析試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，裝置B適用于固體和液體在常溫下反應(yīng)，所以藥品應(yīng)為過氧化氫溶液與二氧化錳，故化學(xué)方程式是：2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑，收集氣體有兩種方法：1、排空氣法，收集到的氣體干燥但不純凈，2、排水法，收集到的氣體純凈但不干燥，若要收集較純的氧氣，應(yīng)采用排水法，故選裝置D
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，所以化學(xué)方程式表示為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，收集裝置的選擇依據(jù)是：氣體的水溶性以及氣體的密度，由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，所以收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是：C
（4）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，是固體與固體在加熱條件下反應(yīng)，故發(fā)生裝置是A，甲烷的密度小于空氣，若用F裝置收集甲烷，則進(jìn)氣管是C
考點：常見儀器的識記，實驗室發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣小，則收集該氣體可以采用的方法是 （   ）

A．向上排空氣法 B．排水法  
C．排水法或向上排空氣法 D．排水法或向下排空氣法 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

A             B           C          D             E           F
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱             。
（2）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                          ，A、E連接，制取的氧氣不純的原因是             （寫一點即可）。
（3）選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是                    ，為了控制該反應(yīng)速率，可將標(biāo)號①儀器換成          。
（4）若用D裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是                   。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從   端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的        ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，請給合下列實驗裝置回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱         。
（2）若實驗室用裝置①制取O2 ，其化學(xué)方程式為       ，實驗前要檢查裝置的      。
（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理是                           （用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的收集裝置是           (填序號)。
（4）①、②裝置都可用于實驗室制氧氣，用②裝置制氧氣的優(yōu)點是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是         ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)有           (填序號) 。
①顏色         ②密度         ③溶解性       ④可燃性
（3）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為                ，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應(yīng)序號的儀器名稱：
①                          ②           
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號，下同）該反應(yīng)的化學(xué)方程為　　　　　　　   。要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇    裝置來收集氧氣。若用C裝置來收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是　　　　                   。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，收集二氧化碳時應(yīng)選擇      裝置,選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　。
（4）將二氧化碳依次通過下圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象：

A處：現(xiàn)象：________     _______    ，
B處：現(xiàn)象：________     _______   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

A               B             C             D                E
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①              、②             ；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點            （填序號）。

A．需要加熱B．需用催化劑C．沒有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
（3）氣體發(fā)生裝置_________可用來制取CO2，可采用      裝置來收集該氣體。（填序號）
（4）實驗室制取某氣體時，E裝置中的水變成了紫紅色。則該同學(xué)選擇的是__________發(fā)生裝置（填序號），發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（11分）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用       （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用：                     ，                     。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有       （填化學(xué)式）的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。
                                             。
⑷ 按下圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你會采取怎樣的操作？                           。

⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

確定某種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是 (     )

A．反應(yīng)所需藥品和反應(yīng)條件B．實驗裝置
C．氣體的驗證D．氣體的用途

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同步練習(xí)冊答案