鹽酸和滴有酚酞的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時，溶液的pH變化如圖所示，下列說法不正確的是( )

A. 該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C. B點和C點時，溶液均為無色

D. A點時，溶液中只有一種溶質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

艾草含有黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價值。關(guān)于黃酮素說法中，不正確的是（　　）

A. C、H、O元素的質(zhì)量比為90：5：16

B. 黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

C. 一個黃酮素分子由27個原子構(gòu)成

D. 黃酮素不是有機化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的（　�。�

A. 液態(tài)氮 B. 液態(tài)氧

C. 液態(tài)空氣 D. 液態(tài)二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）

A．蓄電池放電 B．風(fēng)力發(fā)電

C．水力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

海水“曬鹽”后得到粗鹽和苦鹵，下列分別是“粗鹽提純”和“苦鹵提鎂”流程圖：（提示）圖中粗鹽已除去泥沙，只含有SO42-、Ca2+、Mg2+等可溶性的雜質(zhì)離子．如圖是某化工廠對海水進行綜合利用的示意圖：

(1)粗鹽提純精鹽過程中，BaCI2溶液和Na2CO3溶液的添加順序能否顛(填“能”或“否”)：___．理由是___．

(2)粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是(寫出涉及的化學(xué)方程式)___，___．

(3)寫出“苦鹵提鎂”涉及的化學(xué)方程式：___、___、___．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源．由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶．其先后順序正確的是( )

A. ②④⑤③① B. ③②④①⑤ C. ③④②⑤① D. ②④③⑤①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題。

（1）人體缺_____（填元素名稱）可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。

（2）為了保護金屬資源，防止金屬腐蝕，我們常在一些金屬材料的表面涂抹一層油漆，目的是為了隔絕_____，防止鐵被腐蝕。

（3）在葡萄生長的中后期可適當施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。

（4）用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有_____作用。

（5）鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”，其中 Mg17Al12具有儲氫功能，完全吸氫后得到氫化鎂和鋁，該儲氫過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（6）ClO2是一種安全的飲用水消毒劑，生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaClO2+X＝2ClO2+2NaC1，方程式中X的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣東方紅學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

保護環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題．

（1）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）_____；

A改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

C大力發(fā)展火力發(fā)電

D優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（2）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機物有效實施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如圖所示：

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____．

②在合成塔中若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；若氣體X是CH4，它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個數(shù)比最簡，原子利用率最高時，生成的有機物化學(xué)式為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019菁九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度

C. 氯化鈉稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)5g的砝碼有缺損，則所配溶液的質(zhì)量分數(shù)大于15%

D. 量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案