7.如圖圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.向pH=3的稀鹽酸中不斷加水
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸

分析 A、根據(jù)酸在稀釋過(guò)程中酸性逐漸減弱,pH值逐漸增大進(jìn)行分析;
B、根據(jù)向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從零開(kāi)始,質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,然后不變進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,固體質(zhì)量不斷減少,然后不變進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:A、酸在稀釋過(guò)程中酸性逐漸減弱,pH值逐漸增大,故A錯(cuò)誤;
B、向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從零開(kāi)始,質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,然后不變,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,固體質(zhì)量不斷減少,然后不變,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng),所以在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸,會(huì)先于鹽酸反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng),故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題利用的是函數(shù)圖象表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化,這也是這幾年?嫉念}型,做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)綜合分析,考查學(xué)生綜合分析的能力,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng).下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告,請(qǐng)加以完善.
(1)根據(jù)我市前階段出現(xiàn)的霧霾天氣,其中首要污染物是可吸入顆粒物.我市開(kāi)始使用電動(dòng)公交車代替汽油車,主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放.
(2)NO2和空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)只生成一種酸,會(huì)形成酸雨,酸雨會(huì)造成土壤酸化,農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用B
A.氫氧化鈉固體    B.熟石灰固體   C.純堿固體  D.硝酸鉀固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.AgSB.Ag2SC.Ag2O2D.Ag2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( 。
①金剛石-C    
②五氧化二磷-O5P2    
③氯化鐵-FeCl2    
④兩個(gè)氧原子2O2
⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+
A.①②④B.①⑤C.②③⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)或意義填空:
(1)3個(gè)氫原子3H;(2)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;
(3)2個(gè)氧分子2O2;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)說(shuō)明符號(hào)2H2O中“2”的意義:
①前面的“2”水分子的個(gè)數(shù)為2;
②右下角的“2”1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為8:1,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是(  )
A.1:2B.1:1C.32:1D.4:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,某興趣小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取法進(jìn)行了探究.
(1)選用如圖所示的裝置制取氧氣.制取過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)前先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開(kāi)儀器A的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)該收集氣體的方法利用的氣體的物理性質(zhì)是氧氣不易溶于水.
(4)儀器A的名稱是分液漏斗.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后過(guò)濾,干燥,得到二氧化錳可以(可以、不可以)繼續(xù)做過(guò)氧化氫溶液的催化劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.硬水會(huì)給我們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,下列單一操作相對(duì)凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾B.煮沸C.沉淀D.過(guò)濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案