17．我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請加以完善．
（1）根據(jù)我市前階段出現(xiàn)的霧霾天氣，其中首要污染物是可吸入顆粒物．我市開始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放．
（2）NO2和空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)只生成一種酸，會(huì)形成酸雨，酸雨會(huì)造成土壤酸化，農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用B
A．氫氧化鈉固體　　　　B．熟石灰固體　　　C．純堿固體　　D．硝酸鉀固體．

分析 （1）通過本題圖示中涉及的空氣污染物與空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目中的空氣污染物（空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，煙塵中主要有可吸入顆粒物）對比解答；
（2）根據(jù)熟石灰固體是農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用物質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，煙塵中主要有可吸入顆粒物，開始使用電動(dòng)公交車代替汽油車，主要是為了減少尾氣中的二氧化硫氣體和氮氧化合物的排放；
（2）熟石灰固體是農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用物質(zhì)，故選：B．
故答案為：（1）吸入顆粒物，二氧化硫；
（2）B．

點(diǎn)評 完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在pH=1的溶液中，能大量共存的一組物質(zhì)是（　�。�
A．CuSO4    BaCl2     NaOHB．CaCl2    Na2SO4    AgNO3
C．NaNO3    CaCl2     Na2CO3D．NH4NO3   NaCl      K2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B．將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變
C．40℃時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．40℃時(shí)，分別在100g水中加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如表中對部分化學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)都正確的是（　　）
A①熱水瓶中的水垢可用食醋除去
②洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，用于鑲嵌在玻璃刀頭上
B①墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
②酒精溶液是混合物，說明是由不同種分子構(gòu)成的
③物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
C①用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線
②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋
③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
D①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②補(bǔ)充維生素C防止壞血病
③利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，不正確的是（　　）
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物燃燒D．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著能量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置，據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器a的名稱長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取CO2、O2氣體（填2種氣體的化學(xué)式）；
（3）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制CH4，推測其反應(yīng)物是C（填序號(hào)）；
A．H2和C       B．Al4C3固體和水       C．無水醋酸鈉固體和堿石灰固體
（4）若用E裝置收集一瓶O2，則裝置明顯的錯(cuò)誤是集氣瓶中有空氣，收集的氧氣不純．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣 味，于是進(jìn)行了探究．
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】
（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將 E 中收集到的氣體進(jìn)行如 圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．

請幫助小明完成下表：
酸濃度　　　　　　　　　　　　　　 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一98%
褪色		不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲
有SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三25%
不褪色		不褪色
有爆鳴聲		只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸 濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
【交流反思】
（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑． 寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)一中 C 裝置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】小明又將 A 裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)．試分析：增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體逸出．該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．酸堿中和反應(yīng)在生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．請回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問題．
（1）如圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中 溶液的pH變化．進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2中乙（填甲或乙）圖所示進(jìn)行的．

（2）圖一中A、B、C 三點(diǎn)表示的溶液，二種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的是B（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)的溶液；B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，溶液的溫度降低（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）
A．向pH=3的稀鹽酸中不斷加水
B．向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案