一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．該化合物是（　�。�
A、KNO3
B、K2CO3
C、KCl
D、KOH
考點：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：鹽的化學(xué)性質(zhì)有四個：鹽與金屬反應(yīng)、鹽與酸反應(yīng)、鹽與堿反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng)；一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該物質(zhì)中一定有氯離子，那么該物質(zhì)是氯化鉀．
解答：解：A、KNO3與硝酸銀不反應(yīng)，因此沒有白色沉淀，故選項錯誤；
B、K2CO3與硝酸銀反應(yīng)生成的白色沉淀溶于稀硝酸，故選項錯誤；
C、一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該物質(zhì)中一定有氯離子，那么該物質(zhì)是氯化鉀，故選項正確；
D、KOH與硝酸銀不反應(yīng)，因此不正確，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了鹽的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，問題就迎刃而解．本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
B、H2+O2
 點燃 
.
 
2HCl
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗．2006年春節(jié)，不少城市開始有限解禁煙花爆竹的燃放，使當(dāng)年煙花爆竹的燃放量明顯增加．
（1）以氯酸鉀為原料生產(chǎn)的劣質(zhì)煙花爆竹，極不安全，容易引起爆炸．在氯酸鉀中氯元素的化合價為
 
．
（2）一種焰火藥劑的組成中含有硝酸銅，當(dāng)火藥燃燒時，可以產(chǎn)生綠色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cu（NO3）2
  △  
.
 
2CuO+O2↑+4X，試推斷X的化學(xué)式為
 
．
（3）燃放煙花爆竹給節(jié)日增添喜慶氣氛的同時，也給我們的生活帶來一些負(fù)面影響．請寫出一條可能造成的負(fù)面影響
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬物理變化的是（　　）
A、淺藍(lán)色液氧變成無色氧氣
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣
C、把干冰放入澄清石灰水中
D、點燃蠟燭，一段時間后蠟燭變短了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）【提出問題】假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；
假設(shè)3：紅色粉末是
 
．
（2）【設(shè)計實驗方案】同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)（實驗裝置如圖所示）．
請你完成下表：
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)1成立
假設(shè)2成立
假設(shè)3成立
（3）【進(jìn)行實驗】通過實驗及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立．
（4）【反思與評價】
①實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
 
．
③從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是
 
．
（5）【拓展】根據(jù)你最近所學(xué)的知識，請再設(shè)計一種實驗方案確認(rèn)假設(shè)3成立．
操作方法預(yù)計實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可溶性鋇鹽會使人中毒．如果誤服氯化鋇，可用瀉鹽硫酸鎂解毒，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工業(yè)上，精煉鍍銅以及制造各種銅的化合物時，都要應(yīng)用硫酸銅．某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅，擬選擇兩個方案．
方案1：CuS是在硫桿菌（催化劑）的作用下跟空氣中的O2發(fā)生化合反應(yīng)生成CuSO4．
方案2：2CuS+3O2
 煅燒 
.
 
2CuO+2SO2，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）請寫出方案1反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，兩個方案中選（填“1”或“2”）更合理，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)分別在充足的氧氣中燃燒，有CO2和H2O生成的是（　�。�
A、木炭B、硫C、氫氣D、酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣還原氧化銅的實驗步驟如下：①用酒精燈給試管中的藥品加熱；②通入純凈的氫氣排凈試管中的空氣；③停止加熱；④停止通氫氣．正確的操作順序是（　�。�
A、②①③④B、②①④③
C、①②④③D、①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案