1998年春節(jié)前后，我國山西的假酒事件造成多人中毒死亡，其原因是（　�。�
A、假酒中含有甲醇
B、假酒中乙醇含量過高
C、假酒中含有碳酸
D、假酒中含有醋酸
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)假酒中含有工業(yè)酒精，以及工業(yè)酒精的成分和危害判斷．
解答：解：假酒可以引起人中毒的原因是工業(yè)酒精中含有的甲醇有毒，觀察選項(xiàng)，故選A．
點(diǎn)評(píng)：呵護(hù)生命，保障健康，是人類追求的永恒主題，化學(xué)與健康的關(guān)系問題是化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一．要識(shí)記常見的有毒物質(zhì)如甲醇，亞硝酸鈉，二氧化硫，一氧化碳等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g；向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸247.3g；靜置，稱量，稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是
 
．
（2）計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量和鎂帶不相等
B、氫氣和氧氣的混合物質(zhì)量和反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等
C、12g碳和32g氧氣完全反應(yīng)生成44g二氧化碳
D、煤燃燒后，留下的煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動(dòng)中，對一份純堿樣品（含少量氯化鈉）的純度進(jìn)行測定，請你參與并完成有關(guān)問題．

（1）甲同學(xué)進(jìn)行如下操作：
①組裝好如圖甲儀器，并檢查
 
；
②稱取6.0g試樣放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解，并在其它裝置中加入相應(yīng)的藥品；
③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量；
④打開分液漏斗旋塞滴入鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量產(chǎn)；
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）圖甲B裝置的作用是
 
；A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁，同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究欲望．
【提出猜想】原因猜想：①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl；②是生成的氣體流速太快，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca（HCO3）2，它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]
【實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后C瓶溶液于試管中，向其中依次滴加足量的稀HNO3和AgNO3溶液，無氣泡但有沉淀產(chǎn)生．據(jù)此判斷只有猜想
 
（填“①”或“②”）成立．
【交流討論】對于如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸、新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液；丙同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在裝置A和B之間插入一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl（CO2不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與其反應(yīng)），并將新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液．大家討論后認(rèn)為：乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行．
【請你評(píng)價(jià)】丙同學(xué)方案不可行的原因是
 
．
【教師點(diǎn)撥】即便換成稀硫酸和氫氧化鈉溶液，反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會(huì)使測定出的樣品純度不準(zhǔn)確．
【請你改進(jìn)】在上述基礎(chǔ)上，你的措施是
 
．
同學(xué)們?nèi)苑Q取6.0g試樣，用改進(jìn)完善后的方案重新實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)處理]裝置C實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量的質(zhì)量差為2.2g，則樣品的純度為
 
（計(jì)算結(jié)果有百分?jǐn)?shù)表示，
保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．
【實(shí)驗(yàn)反思】
①盛有NaOH溶液的洗氣瓶還可換成盛有
 
的干燥管來吸收入CO2；
②若將C、D裝置換成如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，但要�?jì)算樣品純度時(shí)，除讀取氣體的體積數(shù)據(jù)外，還需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是
 
，圖中植物油的作用為
 
；
③若不用上述裝置，而用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可選用的試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)知識(shí)填空：
（1）衣服上沾有的油污，可用洗滌劑洗去，是因?yàn)橄礈靹┠?div id="vlzhywe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
 
有關(guān)．
（3）過生日時(shí)，點(diǎn)燃生日蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

（4）材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一．材料一般分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料和復(fù)合材料等，在各種材料中，滌綸、腈綸等屬于
 
材料，汽車等交通工具的軸承屬于
 
材料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是有關(guān)元素的說法，正確的是（　�。�
A、氧氣、硝酸、氫氧化鐵的組成中都有氧元素
B、水是由氫分子和氧元素構(gòu)成的
C、最外層電子數(shù)相同的微粒稱為同種元素
D、電子層數(shù)相同的微粒稱為同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請根據(jù)表中信息回答下列問題：
族
周期		IA 0
一1 H
1.008		ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
二3 Li
6.941		4 Be
9.012		5 B
10.8l		6 C
12.01		7 N
14.0l		8 O
16.00		9 F
19.00		10 Ne
20.18
三11 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）地殼中含量最多的元素位于周期表的第
 
周期；5號(hào)元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；磷元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）日本大地震引發(fā)核泄漏后，在我國的空氣中檢測發(fā)現(xiàn)了放射性碘131原子（質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78），自然界存在的碘127原子（質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為74）沒有放射性．碘131和碘127都屬于碘元素，因?yàn)樗鼈兊?div id="f7afawc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
相同．
（3）元素在周期表中的位置，取決于元素原子的
 
和最外層電子數(shù)．
（4）如圖所示結(jié)構(gòu)的粒子符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用．常見的金屬活動(dòng)性順序如下：
K  Ca Mg Al Zn Fe Sn  Pb  （H）  Cu  Hg  Pt  Au 
金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)．
（1）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）驗(yàn)證鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，應(yīng)選用的溶液是
 
．
（3）從金屬活動(dòng)性順序中你還能獲得哪些信息（寫出一條即可）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃料電池能有效提高能源利用率，具有廣泛的應(yīng)用前景．下列物質(zhì)均可用作燃料電池的燃料，其中最環(huán)保的是（　　）
A、甲醇B、天然氣
C、液化石油氣D、氫氣

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同步練習(xí)冊答案