【題目】注射器的運用對某些化學實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進常常起到了意想不到的效果。
(1)檢查裝置的氣密性(如圖1)
連接好裝置(注射器內(nèi)留有一半體積的空氣),打開彈簧夾,向長頸漏斗中注入水,使其下端管口形成液封,然后慢慢推注射器的活塞,看到______現(xiàn)象,則說明裝置的氣密性良好。
(2)探究CO2的性質(zhì)(如圖2)
用注射器吸收液體和CO2(體積比均為1:5),然后夾緊彈簧夾,用力振蕩。
①依據(jù)______(填“a、b或c”)現(xiàn)象的對比,可認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
②若要證明a中也發(fā)生了化學反應(yīng),你的實驗方案是(寫出操作、現(xiàn)象)______。
(3)探究鎂與鹽酸的反應(yīng)(如圖3)
將一小塊鎂條放在注射器中,再吸取10mL的稀鹽酸,迅速封住注射器的尖嘴部分。完畢后注射器中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,溶液變紅。
(查閱資料)氫氧化鎂微溶于熱水,且溶解度隨溫度升高而增大。
(提出猜想)猜想Ⅰ:氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色;
猜想Ⅱ:鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色。
(實驗與思考)
①為驗證猜想Ⅰ,需測定______溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性。
②為驗證猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒。請根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學方程式______。
③在進行上述猜想Ⅱ的探究時,發(fā)現(xiàn)實驗一段時間后,酚酞的紅色總是會逐漸消失。
甲同學猜想:可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的______反應(yīng)掉了;
乙同學猜想:可能是水溫逐漸降低,導致氫氧化鎂的溶解度變小。
請你設(shè)計一個簡單的實驗方案驗證乙同學的猜想(寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______。
【答案】長頸漏斗中的水上升 ac 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 打開彈簧夾,吸入少量石蕊試液,溶液變紅色 氯化鎂 Mg+2H2O(熱)=Mg(OH)2+H2↑ 二氧化碳 實驗步驟:取兩支試管,分別加入相同體積的冷水和熱水,再分別滴加兩滴酚酞試液,最后分別加入形狀、質(zhì)量相同的氫氧化鎂;
實驗現(xiàn)象:冷水中的液體不變色,熱水中的液體變紅色;
實驗結(jié)論:水溫逐漸降低,會導致氫氧化鎂的溶解度變小
【解析】
(1)連接好裝置(注射器內(nèi)留有一半體積的空氣),打開彈簧夾,向長頸漏斗中注入水,使其下端管口形成液封,然后慢慢推注射器的活塞,看到長頸漏斗中的水上升,則說明裝置的氣密性良好,故填長頸漏斗中的水上升。
(2)①依據(jù)ac現(xiàn)象的對比可知,c中活塞右移幅度比a中大,可認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),故填ac;
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學方程式寫為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
②若要證明a中也發(fā)生了化學反應(yīng),實驗方案:打開彈簧夾,吸入少量石蕊試液,溶液變紅色,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了顯酸性物質(zhì),故填打開彈簧夾,吸入少量石蕊試液,溶液變紅色。
(3)[實驗與思考]①為驗證猜想Ⅰ,需測定氯化鎂溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性,故填氯化鎂。
②為驗證猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒。根據(jù)以上現(xiàn)象可知,鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,故反應(yīng)的化學方程式寫為:Mg+2H2O(熱)=Mg(OH)2+H2↑。
③甲同學猜想:可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉,這是因為二氧化碳能和溶于水的堿反應(yīng)生成鹽和水,故填二氧化碳;
實驗方案驗證乙同學的猜想:實驗步驟:取兩支試管,分別加入相同體積的冷水和熱水,再分別滴加兩滴酚酞試液,最后分別加入形狀、質(zhì)量相同的氫氧化鎂,故填取兩支試管,分別加入相同體積的冷水和熱水,再分別滴加兩滴酚酞試液,最后分別加入形狀、質(zhì)量相同的氫氧化鎂;
實驗現(xiàn)象:冷水中的液體不變色,熱水中的液體變紅色,故填冷水中的液體不變色,熱水中的液體變紅色;
實驗結(jié)論:水溫逐漸降低,會導致氫氧化鎂的溶解度變小,故填水溫逐漸降低,會導致氫氧化鎂的溶解度變小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家用先進的科學儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動原子。
資料:濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅。
(1)有人說:“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計算大西洋的水一樣。”這句話說明分子具有的基本性質(zhì)是_____。
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外。
①燒杯A的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____。
②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種實驗探究的方法,這種方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年5月,哈爾濱市將全面啟動垃圾強制分類。垃圾分類的知識也將納入中小 學教材,旨在幫助學生形成資源綜合利用的意識及廢舊物資再生利用的觀念。
(1)垃圾箱的板面由塑料制成,塑料屬于①___________材料,制作垃圾箱的邊框使用了鐵的合金,合金與組成它的純金屬比,一般具有的一條優(yōu)良的物理性質(zhì)是②_______________ ,
(2)如圖所示的垃圾箱分別回收四類垃圾,鋁制飲料罐應(yīng)該往①_____________(填字母)類垃圾投放口投放。
A 有害垃圾 B 廚余垃圾 C 可回收物 D 其他垃圾
廢舊金屬的回收利用具有重要的意義,不僅可以節(jié)約成本,也可以節(jié)約②_______, 還可以減少③______
(3)這種垃圾箱安裝了太陽能板,白天收集陽光產(chǎn)生電流,能量被蓄電池儲存,以便居民為手機、電瓶車充電,夜晚用這種垃圾箱為電瓶車充電時的能量轉(zhuǎn)化是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W小組的同學從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學過的知識回答下列問題:
部分鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽離子 | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ag+ | 溶 | 不 | 微 | 不 |
實驗一:分離提純
①取適量草木灰樣品,研碎。
②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。
③過濾
④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。
步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;
步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
實驗二:驗證成分
(1)驗證碳酸鉀存在:取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實驗,則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。
(2)驗證硫酸鉀存在:
甲同學取少量實驗一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。
乙同學認為,甲同學的方案不合理,其理由是:_____。
乙同學繼續(xù)向甲同學所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. 0℃時,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃時,飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%
C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時,有固體析出
D. 80℃時,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 |
碳酸鈉 | 7.0 | 21.8 | 48.8 | 46.4 |
碳酸氫鈉 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
⑴ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________。
⑵為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有100mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。
甲燒杯中加入的物質(zhì)是________(填化學式),加入的質(zhì)量m的范圍為:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丁二烯(化學式為C4H6)是易燃、易爆的氣體,丙烯腈(化學式為C3H3N)是一種無色的有刺激性氣味的液體;卮鹣铝袉栴}:
①丁二烯屬于_____(選填“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“有機物”中合適的兩項)。
②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比為_____ (填最簡整數(shù)比)。
③丙烯腈中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____(填元素符號)。
④_____g丁二烯中含有9g氫元素。
⑤丁二烯在氧氣中完全燃燒的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。
(1)操作a的名稱是____,實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。
(2)反應(yīng)①后獲得的沉淀要經(jīng)過洗滌,檢驗沉淀已洗干凈的方法是_____。
(3)反應(yīng)②中生成的物質(zhì)X一定含有的元素是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦的化學式(C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計算;
(1)一個草甘膦分子中含有的原子個數(shù)為_____;
(2)草甘膦中碳元素與氫元素的質(zhì)量比_____;
(3)33.8克草甘膦中磷元素的質(zhì)量為_____g(計算結(jié)果精確到0.1g)
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