【題目】在一個密閉容器中放入M、NP、 Q四種物質(zhì),在一定條件下進行反應(yīng),一段時間后測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表,對于此反應(yīng)的認識不正確的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

20

1

2

32

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

X

25

2

2

A.X的值為26

B.P可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的NQ的質(zhì)量比為3:4

D.M可能為單質(zhì)

【答案】C

【解析】

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的物質(zhì)的質(zhì)量。通過數(shù)據(jù)分析可知,N生成了24g,P的質(zhì)量不改變,Q的質(zhì)量減少了30g。則可分析出,Q是反應(yīng)物,N是生成物。而反應(yīng)物的質(zhì)量明顯小于生成物的質(zhì)量,則M也為生成物,且生成了6g。而在反應(yīng)前M20g,則反應(yīng)后的質(zhì)量x=20g+6g=26g。

A、通過分析可知,X的值為26。故A說法正確;

BP在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,則P可能是催化劑,也可能并沒有參與到反應(yīng)過程中。故B說法正確;

C、參加反應(yīng)的N的質(zhì)量為24g,Q的質(zhì)量為30g,其質(zhì)量比位:24:30=4:5。故C說法錯誤;

D、通過分析可知,Q反應(yīng),分解出MN,則生成物N可能是單質(zhì)。故D說法正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水資源的保護和合理使用已備受人們的普遍關(guān)注。下列用水行為不符合這一主題的是

將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田用洗衣水沖廁所用漫灌方式給植物澆水用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

A.②④⑤

B.①③④

C.③④⑤

D.②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比歸納是學(xué)好化學(xué)的一種有效手段,它可以引導(dǎo)我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。例如一些燃燒實驗常在瓶中預(yù)先加少量的水,但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒,瓶中加水的作用是_____,紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量,瓶中裝水的作用是_____,細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗瓶中預(yù)先也裝有少量的水目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序,在實驗室進行了以下兩個實驗:

實驗I:取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合;

實驗Ⅱ:取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。

試回答:

(1)金屬A_____。

(2)在上述兩個實驗結(jié)束后,該小組同學(xué)將實驗I和實驗Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,原因是_____。

(3)一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有____。

(4)該小組的同學(xué)想確定濾渣的成分,并分別設(shè)計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧!(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

A.溶液中只能有一種溶質(zhì)

B.溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大

C.稀溶液可能是飽和溶液,濃溶液也可能是不飽和溶液

D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在我們身邊。請從下列身邊的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示)。

A 氮氣 B 石灰石 C 氧氣 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳

1)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是__________;

2)具有還原性的有毒氣體是________;

3)常用作建筑材料的是__________;

4)可用于制鉛筆芯的是____________

5)能用于供給呼吸的是__________;

6)可用于人工降雨的是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是(  )

A.合金:氧化鐵、不銹鋼、磁鐵礦B.由原子構(gòu)成物質(zhì):氦氣、氮氣、汞

C.空氣污染物:NO2、SO2CO2D.氧化物:冰、干冰、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019322日是第二十七屆世界水日,愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:

1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________。

2)可用________________檢驗該水樣是硬水還是軟水。

3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________________;實驗室里可用________________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,操作過程常加入沸石或碎瓷片,其作用是________________

4)下列做法會造成水體污染的是________________。

①工業(yè)廢水達標(biāo)處理后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

④合理使用化肥和農(nóng)藥

5)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是________________。

6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________(填符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗方案,從約3g的粗鹽中提純食鹽(完成實驗過程即可,但是,主要過程要敘述清楚,不能僅僅寫簡單步驟)。實驗儀器:天平、量筒,其它儀器任意使用,_____。

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