【題目】水資源的保護和合理使用已備受人們的普遍關(guān)注。下列用水行為不符合這一主題的是

將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田用洗衣水沖廁所用漫灌方式給植物澆水用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

A.②④⑤

B.①③④

C.③④⑤

D.②⑤

【答案】A

【解析】

①將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用,可節(jié)約用水,用水行為符合這一主題;

②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田,會污染農(nóng)作物,用水行為不符合這一主題;

③用洗衣水沖廁所,可節(jié)約用水,用水行為符合這一主題;

④用漫灌方式給植物澆水,浪費水資源,用水行為不符合這一主題;

⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗,浪費水資源,用水行為不符合這一主題。用水行為不符合這一主題的是②④⑤。故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小吳和小鵬同學探究影響反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需的時間/S

5

5

30

0.2

8

12.75

15

5

30

0.3

8

8.04

30

5

30

0.3

8

3.21

30

5

10

0.1

8

11.76

下列有關(guān)實驗結(jié)論的說法一定正確的是

A.通過實驗①和②對比可知化學反應速率與反應物濃度有關(guān)

B.通過實驗①和③對比可知化學反應速率與反應物濃度有關(guān)

C.通過實驗②和③對比可知化學反應速率與催化制質(zhì)量有關(guān)

D.通過實驗③和④對比可知化學反應速率與反應物溫度有關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)古人鉆木取火,鉆木的目的是__________(從燃燒條件回答)

2)做完飯后要及時關(guān)閉天然氣灶的開關(guān),其滅火的原理是___________。

3)鐵生銹的條件是:鐵與___________直接接觸。

4)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,其原因是____________。

5)鋁經(jīng)常被拉成細絲制作電線、電纜,是利用了鋁的__________性。

6)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是:

A.桂花滿園香,說明分子是不斷運動的

B.用水銀溫度計測量體溫時,汞柱上升,說明微粒大小隨溫度升高而增大

C.打氣筒可以將空氣壓入車胎中,說明分子間有空隙

D.夏天晾曬衣服比冬天干得快,說明分子運動速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】早在20175月,中國就已經(jīng)實現(xiàn)了可燃冰的穩(wěn)定開采并連續(xù)開采超過60天。未來的中國有可能徹底擺脫依賴石油進口的局面,實現(xiàn)自給自足。

1)可燃冰是由甲烷分子和水分子形成的籠狀結(jié)構(gòu)的固體物質(zhì),可燃冰屬于_____(選填純凈物混合物)。

21m3可燃冰可釋放出約160m3~180m3天然氣。從分子性質(zhì)的角度分析,其主要原因是_____。

3)我們在生產(chǎn)、生活中所用到的三大化石燃料除了天然氣外,還有_____、_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用元素符號或化學式表示:

12個鐵原子__________

24個氫分子__________。

35個碳酸根離子__________。

4)鋁的氧化物__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開化學。

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水六種物質(zhì)。(填序號)

1)其中屬于混合物的是_____

2)能使澄清石灰水變渾濁的是_____。

3)屬于氧化物的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】茶氨酸(化學式為C7H14O3N2 )具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。下列說法正確的是(  )

A.茶氨酸屬于氧化物

B.茶氨酸由26個原子構(gòu)成.

C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入M、N、P、 Q四種物質(zhì),在一定條件下進行反應,一段時間后測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表,對于此反應的認識不正確的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應前的質(zhì)量(g

20

1

2

32

反應后的質(zhì)量(g

X

25

2

2

A.X的值為26

B.P可能為該反應的催化劑

C.參加反應的N、Q的質(zhì)量比為3:4

D.M可能為單質(zhì)

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