根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:其中化合物A為黑色固體,化合物C由兩種元素組成.

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(2)若單質(zhì)乙為氣體,反應(yīng)③中D的化學(xué)式可寫為
 

(3)若單質(zhì)丙為固體,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式可寫為
 
若單質(zhì)丙為氣體,此時(shí)反應(yīng)②的方程式可寫為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干題干的信息進(jìn)行分析,鐵能與單質(zhì)甲反應(yīng)生成黑色固體A,故甲可能是氧氣,A可能是四氧化三鐵;鐵能與B反應(yīng)生成化合物C和單質(zhì)丙,且C由兩種元素組成,該反應(yīng)可能是鐵與鹽酸或金屬氯化物的反應(yīng);A與單質(zhì)乙能高溫反應(yīng)生成化合物D和鐵,說明乙具有還原性,可以是氫氣或碳,據(jù)此解答.
解答:解:鐵能與單質(zhì)甲反應(yīng)生成黑色固體A,故甲可能是氧氣,A可能是四氧化三鐵;鐵能與B反應(yīng)生成化合物C和單質(zhì)丙,且C由兩種元素組成,該反應(yīng)可能是鐵與鹽酸或金屬氯化物的反應(yīng);A與單質(zhì)乙能高溫反應(yīng)生成化合物D和鐵,說明乙具有還原性,可以是氫氣或碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)反應(yīng)①是鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)單質(zhì)乙為氣體,能與四氧化三鐵反應(yīng)的氣體單質(zhì)是氫氣,氫氣與四氧化三鐵生成鐵和水,故反應(yīng)③中D是水,故填:H2O;
(3)鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅和亞鐵鹽,能與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣,故若丙是固體,B可以是硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;若丙是氣體,則B可以使鹽酸,鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國科學(xué)家在銀河系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子(C3H4O),星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請(qǐng)計(jì)算:
(1)C3H4O的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)C3H4O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空:最清潔的燃料
 
;有劇毒的氣體
 
;能滅火的氣體
 
;能支持燃燒的氣體
 
;和空氣混合后點(diǎn)燃可能爆炸的氣體
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)4個(gè)氧原子
 

(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(3)鋅元素
 

(4)五氧化二磷
 

(5)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)小組準(zhǔn)備制取初中化學(xué)所學(xué)過的氣體
(1)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)在圖中標(biāo)出儀器的名稱,請(qǐng)畫出收集該氣體的裝置圖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是
 

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號(hào)),理由是
 

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)),說明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)t2℃時(shí),把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?div id="adz4s77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用
 
的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答下列問題:
(1)如圖A所示的裝置放置,可以收集的氣體是
 
(答一種具體氣體).
(2)儀器C可以用于
 
操作.
(3)如果用儀器E進(jìn)行加熱操作,E中的酒精量最多不能超過其燈體容積的
 
,使用儀器E的另一個(gè)注意事項(xiàng)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小銘發(fā)現(xiàn)家中的很多食品中都有袋裝的干燥劑,一般食品的干燥劑有3種,月餅等松軟的食品中一般是鐵粉,薯片等食品中通常是氧化鈣,盒裝木糖醇等清口劑中一般是硅膠(主要成分可看成是二氧化硅,它不與稀硫酸反應(yīng),也不溶解于水).小銘發(fā)現(xiàn)媽媽新買的羽絨服包裝袋中有一小包干燥劑,小銘想確定干燥劑的成分.首先取該干燥劑加入水中,發(fā)現(xiàn)無任何變化;另取干燥劑10g加入到100g足量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,無固體剩余,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g.回答下列問題:
(1)干燥劑的成分
 

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)求解硫酸中參加反應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算式
 

(4)該干燥劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(5)小銘所用的稀硫酸是用如圖所示的濃硫酸配制的,請(qǐng)你幫忙計(jì)算需要濃硫酸和水的質(zhì)量分別是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案