下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.水的凈化 C.燃料燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣,其主要流程表示如下。
蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CH4+H2OCO+3H2,CO+H2OCO2+H2;
變換過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CO+H2OCO2+H2。
(1)用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因______________。
(2)在變換過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是__________________。
(3)變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附(吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過(guò)程),該過(guò)程是物理變化,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A,B,C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
A.3:1:2 B.2:1:2 C.1:2:2 D.3:2:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.干冰 B.新鮮空氣 C.優(yōu)質(zhì)燃煤 D.澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A. | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi) |
B. | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
C. | 除去衣服上的油漬 | 用洗潔精和水洗滌 |
D. | 鑒別無(wú)水酒精和NaCl溶液 | 測(cè)導(dǎo)電性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是
A.2個(gè)氧分子:2O B.氧化鈉:NaO
C.一氧化碳:Co D.3個(gè)鈉離子:3Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是
( )
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.21:79
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市大興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹(shù)木,開(kāi)辟“防火隔離帶”,其主要目的是
A.隔離空氣 B.隔離可燃物
C.降低可燃物溫度 D.開(kāi)辟運(yùn)輸水的道路
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過(guò)濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱(chēng)量,質(zhì)量為0.2g。
Ⅱ.將過(guò)量的CO通入濾出的固體,按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱(chēng) 。
③甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅,反應(yīng)方程式 (7) |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是
當(dāng)出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí),證明反應(yīng)已經(jīng)開(kāi)始。
④以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比, 的催化效果更好。
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