硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:                   

(2)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

① 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用          

② 若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為       ,原因是          

③ 做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中的試劑應(yīng)該為                    

④ E裝置中漏斗的作用_______________________。

【解析】(1)FeS+H2SO4 =FeSO4+H2S↑;① B;② b;密度比空氣大且溶于水;③ 水;④ 增大水吸收的面積,防止水倒吸。

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】掌握固體與固體反應(yīng)需要加熱的和固體與液體反應(yīng)常溫下進(jìn)行的兩種基本氣體制取方法的裝置選擇和相關(guān)知識(shí),并且要學(xué)會(huì)把沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有知識(shí)聯(lián)系來(lái)解題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置為
 
(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí),還應(yīng)在試管口放
 
,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生和收集裝置是
 
.化學(xué)方程式為
 

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置為BD組合,你認(rèn)為此裝置是否合理?
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?閘北區(qū)一模)二氧化硫是有刺激性的有毒的氣體,其水溶液叫亞硫酸(H2SO3),硫化氫(H2S)是一種具有劇毒的臭雞蛋氣味的氣體,其水溶液叫氫硫酸(H2S).又知相同條件下H2S的酸性小于H2SO3,現(xiàn)在室溫下向飽和H2SO3溶液通入過(guò)量H2S氣體,反應(yīng)方程式為:2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O,則溶液的pH隨通入H2S體積的變化曲線示意圖正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用加熱高錳酸鉀制取氧氣,利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
、②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)反應(yīng)原理:用文字表達(dá)式表示反應(yīng)為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)氣體制備:氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),需要進(jìn)行的一點(diǎn)改進(jìn)是:
試管口塞一團(tuán)棉花
試管口塞一團(tuán)棉花

(4)氣體的收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用
C或D
C或D
,選擇該方法是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
不易溶于水;密度比空氣大
不易溶于水;密度比空氣大

若用D裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿?
將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿
將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿

(5)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用用固體硫化亞鐵與硫酸溶液,混合即可制得硫化氫氣體.制取硫化氫應(yīng)選擇
A
A
 和
D
D
(填序號(hào))裝置連接.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?息縣模擬)硫化氫(H2S) 是一種沒(méi)有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制得硫化氫氣體,試回答:

(1)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O

(2)根據(jù)裝置圖(圖1)回答下列問(wèn)題:
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B

②若用C裝置收集H2S氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
b
b

③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將氣體通入裝置D,則D中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收.E中試劑為
氫氧化鈉溶液等
氫氧化鈉溶液等
.?
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線.
①該圖象說(shuō)明中和反應(yīng)
放熱
放熱
,(放熱或吸熱)
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時(shí),所得溶液中的微粒有:
H2O、Na+、Cl-和H+
H2O、Na+、Cl-和H+
(用化學(xué)符號(hào)表示).
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為
 
(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
.收集的氣體呈紫紅色的原因是
 
.  加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜
 

(3)選用B和C裝置制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
,若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.
(4)通過(guò)查閱資料得知:①硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體.②由固體硫化亞鐵(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液反應(yīng)能制取硫化氫,同時(shí)生成硫酸亞鐵.制取硫化氫的裝置組合是
 
(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案