分析 (1)①核變化與化學(xué)變化的相同點是都產(chǎn)生了新的物質(zhì);
②由上圖钚元素在元素周期表中的說明示意圖,可得的信息為:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等;
(2)①根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫化學(xué)方程式;
②爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒,放出大量的熱,生成的氣體急劇膨脹,發(fā)生爆炸.
解答 解:(1)①核變化與化學(xué)變化的相同點是都產(chǎn)生了新的物質(zhì);故填:都產(chǎn)生了新的物質(zhì);
②A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,可知钚元素是金屬元素;故錯誤;
B.根據(jù)元素周期表中钚元素的相關(guān)信息:原子序數(shù)=核外電子數(shù)=94,故正確.
C.由信息知钚元素相對原子質(zhì)量是244,質(zhì)子數(shù)是94,因相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以中子數(shù)=244-94=150,故錯誤;
D.根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,相對原子質(zhì)量為244,故錯誤.
故選B;
(2)①從信息可以寫出方程式,注意反應(yīng)條件和配平:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2;故填:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2;
②因為氫氣和空氣混合達到了氫氣的爆炸極限,所以進入廠房的氫氣發(fā)生了爆炸.
故填:達到了氫氣的爆炸極限.
點評 此類題目的特征往往是起點高落點低,考查大部分內(nèi)容是課本基礎(chǔ)知識或根據(jù)信息提取有關(guān)的內(nèi)容完成答案,要求學(xué)生學(xué)會遷移.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中有兩種化合物分子 | |
B. | 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比為1:1 | |
C. | 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣 | |
D. | 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭點火升空 | B. | 太陽板展開 | C. | 航天員進入天宮 | D. | 蠶在指尖翻滾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水 | |
B. | 化石燃料儲量豐富,可大量使用 | |
C. | 減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙 | |
D. | 用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石或“銅綠”加入鹽酸中,會冒氣泡 | |
B. | 灼燒面粉或砂糖,固體會逐漸變黑 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,并發(fā)出白色火焰 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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