Question

碳酸氫鈉（NaHCO₃）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
向碳酸氫鈉溶液中滴入無色的酚酞溶液，溶液呈紅色，由此可知碳酸氫鈉溶液呈

 

性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有

 

．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（3）興趣小組的同學(xué)認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃．
興趣小組的同學(xué)想設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na₂CO₃，請你幫他們完成此實驗：

實  驗  操  作	實驗現(xiàn)象	結(jié)    論
取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物于試管中，加入一定量的水，完全溶解后，向試管中加入   ．	觀察到   的現(xiàn)象．	固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：實驗一：根據(jù)無色酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進行分析；
實驗二：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；
（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀進行分析；
（3）根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體進行分析．

解答：解：實驗一：無色酚酞在堿性溶液中變成紅色，所以向碳酸氫鈉溶液中滴入無色的酚酞溶液，溶液呈紅色，碳酸氫鈉溶液呈堿性；
實驗二：（1）由資料可知：碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．生成的水蒸氣在燒杯上凝結(jié)為水珠，所以加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧生成；
（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，所以化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）根據(jù)“質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變”可知，加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃；碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，要檢驗碳酸鈉，可以使用加酸反應(yīng)觀察是否產(chǎn)生氣泡的方法，所以

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生

故答案為：實驗一：堿；
實驗二：（1）水霧生成；
（2）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生

點評：本題主要考查物質(zhì)的酸堿性和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．