下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射的是( 。
A. 碳 B. 鐵 C. 鎂 D. 磷
考點: 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象.
專題: 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析: A、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答: 解:A、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項說法錯誤.
B、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.
C、鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項說法錯誤.
D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評: 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于金屬的說法正確的是
A.波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行
B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強
C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序
D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:
王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。
【實驗探究】設計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 | 濾渣乙可能是___________ |
實驗2:取濾液甲加入_____ | 無藍色沉淀 | 濾渣乙一定是___________ |
【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( 。
A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C. 在電解水實驗中,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D. 取少量氫氧化鈉露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 木炭燃燒后生成紅色固體
B. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列洗滌方式應用乳化作用的是( 。
| A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 |
| C. | 用洗潔精清洗餐具上的油污 | D. | 用鹽酸清洗水壺的水垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋中蘊含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?u> (填字母序號).
A.濾紙過濾 B.吸附 C.沉降 D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
回答下列問題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是 .
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為 (填字序號).
a.適量的鹽酸 b.稍過量的Na2CO3溶液 c.稍過量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應的化學方程式是 .
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點是 (寫一條).
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