科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)根據(jù)下圖回答問題:
(1)若選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的一種儀器是 (填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
(2)實驗室若選用B裝置制取二氧化碳,則需要改正的一點是 ,
請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;
(3)用制取的二氧化碳進行如下實驗:
(I)向蒸餾水中滴入紫色石蕊溶液
(Ⅱ)向其中一支試管中通入二氧化碳
(Ⅲ)將通入二氧化碳的試管加熱
①實驗(II)中溶液變?yōu)?色;
②實驗(III)中加熱之后,溶液又變?yōu)? 色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)同學(xué)們在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))。為了對廢液進行處理,某同學(xué)做了如下實驗:取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液直至過量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。
請計算:
①當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時,生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少?
②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
(6分)華雪同學(xué)想測定某Cu-Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比。稱取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量為24.8g。
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)試計算該合金中銅與銀的質(zhì)量比。(請寫出計算過程)
(3)華雪同學(xué)認為還可算出該AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),于是進行了多次實驗,記錄了每次使用AgNO3溶液的質(zhì)量a(AgNO3溶液)和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b,并繪制了下圖,則AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程,用含m的代數(shù)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是
A.含有氧元素的化合物叫做氧化物
B.氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH-
C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的
D.NH3由一個氮元素和三個氫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是:
①化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化
②人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
③燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要
④可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸
⑤化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
A.①③ B.②③ C.④⑤ D.②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。
請回答:
(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是 ;
A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④
(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式 ;
(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)一種最理想的清潔、高能燃料 。
(2)常用于中和酸性土壤的物質(zhì) 。
(3)冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:
(1)儀器①的名稱___________。
(2)圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________(填序號)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的收集裝置是_______(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(4)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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