中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是

A. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

A 【解析】A、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香（即梅不如雪白，雪沒有梅香），無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、高溫煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A. 生石灰用作干燥劑 B. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C. 銅用于制作導(dǎo)線 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

C 【解析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、銅用于制作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，正確；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng)，需要通過...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）］制得金屬鎢（W）的工藝流程如下圖所示:

其主要反應(yīng)原理如下：

①4FeWO4＋4Na2CO3＋O24Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2

②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl

③H2WO4H2O＋WO3
④3H2＋WO3 W＋3H2O

下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)③屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應(yīng)①④中有元素的化合價發(fā)生改變 D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

B 【解析】 A、反應(yīng)③是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故正確；B、由①②③④的化學(xué)方程式可知，在反應(yīng)②中的生成物中沒有氧化物，故錯誤；C、反應(yīng)①中鐵、氧的化合價從+2、0變成+3、-2；反應(yīng)④中氫、鎢的化合價從0、+6變成+1、0，故正確；D、將黑鎢礦石碾成粉末，可增大物質(zhì)間接觸面積，反應(yīng)速率加快，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是

A. 鐵+稀鹽酸 B. 銅+稀鹽酸 C. 銀+稀鹽酸 D. 銅+硝酸銀溶液

C 【解析】由金屬活動順序表的應(yīng)用，驗證實驗的設(shè)計思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗證銅的活動性比銀強；對比四個實驗，實驗A證明金屬鐵能置換出酸中的氫；B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實驗D可以證明銀的活動性小于銅，所以不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A. 2H2O2H2↑+O2↑ B. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C. C+H2OCO+H2 D. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

A 【解析】A、反應(yīng)物一種，生成物兩種，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，正確；B、反應(yīng)物有兩種，生成物兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯誤；C、反應(yīng)物有兩種，生成物兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯誤；D、反應(yīng)物有兩種，生成物有三種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)與生活息息相關(guān):

(1)塑料制品雖然方便了生活，但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為保護環(huán)境，減少“白色污染”，請你提一條合理化建議:____________。

(2)我國區(qū)域性霧霾天氣日益嚴重，容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管等方面的疾病。為減少霧霾天氣的發(fā)生，請你提條合理化建議: ____________。

(3)使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源非常重要。你認為使燃料充分燃燒可以采取的措施有: ________________。

使用可降解塑料等（合理即可） 大力發(fā)展公共交通，減少私家車出行（使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達標后排放等合理即可） 燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積 【解析】（1）根據(jù)減少白色污染的措施進行分析解答即可；（2）根據(jù)減少霧霾的常見方法進行解答；（3）根據(jù)使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率的措施解答。（1）要減少白色污染，使用可降解塑料等；（2）為減少霧霾天氣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列四種物質(zhì): A.碳酸鈣 B.二氧化碳 C.活性炭 D.氯化鈉 請用合適物質(zhì)的代號填空:

(1)可用作防毒面具的是_______ (2)可用于滅火的是_______

(3)可用于調(diào)味品的是________ (4)可用作補鈣劑的是_______

C B D A 【解析】據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味和有毒氣體，可用作防毒面具的吸附劑，故選C；（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，故選B；（3）食鹽有咸味，可用作調(diào)味品，故選D；（4）碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述符合實際且化學(xué)方程式書寫正確的是

A. 用氫氧化鈉治療胃酸過多:NaOH+HCl=NaCl+H2O

B. 碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓

C. 實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣:H2O2H2↑+O2↑

D. 高爐煉鐵的反應(yīng)原理:Fe2O3+3COFe+3CO2

B 【解析】 A、氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥，錯誤；B、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，正確；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，錯誤；D、該方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗中，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（ ）

選項
 

實驗
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

CO2通入紫色石蕊試液
 

石蕊試液變紅
 

CO2具有酸的性質(zhì)
 

B
 

黃豆和芝麻混合后振蕩
 

總體積變小
 

分子之間有空隙
 

C
 

稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液
 

無明顯現(xiàn)象
 

H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)變化
 

D
 

冷卻CuSO4熱飽和溶液
 

有晶體析出
 

CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小
 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題A．二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，并不是二氧化碳使之變色，故選項錯誤；B、黃豆和芝麻混合是宏觀物質(zhì)的混合，而分子的性質(zhì)是微觀粒子的性質(zhì)，故選項錯誤；C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的過程中沒有明顯的現(xiàn)象，但是可以借助于酸堿指示劑來進行判斷，故選項錯誤；D、冷卻CuSO4熱飽和溶液，有晶體的析出，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小，說法正確，故...

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