下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | CO2通入紫色石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | CO2具有酸的性質(zhì) |
B | 黃豆和芝麻混合后振蕩 | 總體積變小 | 分子之間有空隙 |
C | 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | H2SO4和NaOH沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 |
D | 冷卻CuSO4熱飽和溶液 | 有晶體析出 | CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】試題A.二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,并不是二氧化碳使之變色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、黃豆和芝麻混合是宏觀物質(zhì)的混合,而分子的性質(zhì)是微觀粒子的性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的過(guò)程中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,但是可以借助于酸堿指示劑來(lái)進(jìn)行判斷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、冷卻CuSO4熱飽和溶液,有晶體的析出,說(shuō)明硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小,說(shuō)法正確,故...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是
A. 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
A 【解析】A、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香(即梅不如雪白,雪沒(méi)有梅香),無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、爆竹爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、煤炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、高溫煅燒石灰石過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過(guò)多,可以采取____的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病菌;常用__吸附水中的色素和異味;常采用___________的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)。
(2)洗碗時(shí),用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的________作用。在生活中你常用的節(jié)水方法是__________(寫(xiě)一種)。
(3)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。通電時(shí),兩個(gè)電極上都有__________產(chǎn)生,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的。在此實(shí)驗(yàn)中,常在水中加入少量的硫酸鈉溶液,目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列常用化肥中,屬于磷肥的是
A. KNO3 B. NH4NO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4
C 【解析】A、KNO3中含有鉀、氮元素,屬于復(fù)合肥,錯(cuò)誤;B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,錯(cuò)誤;C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,正確;D、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選擇圖中的____(填字母)。
(2)某同學(xué)想通過(guò)裝置C收集二氧化碳,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(3)對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離,可選擇上圖中的裝置____(填字母序號(hào)),該圖中有一處錯(cuò)誤是____。
B b D 沒(méi)用玻璃棒引流 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固固不加熱型裝置B。 (2)二氧化碳的密度比空氣的密度大,且能溶于水,故應(yīng)該從b進(jìn)a出; (3)固液分離的操作是過(guò)濾,故選D;該操作中沒(méi)有用玻璃棒引流;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
C. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
C 【解析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成,故錯(cuò)誤; B、分子和原子都在不斷的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤; C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子,比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳,故正確; D、化學(xué)變化的過(guò)程中,分子的數(shù)目可能改變,可能不變,但分子的種類一定改變,故錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州�。ㄇ瓥|南,黔南,黔西南)2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型:填空題
汽車(chē)尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了_______種氧化物;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______;
(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均________(選填“減少”、“不變”或“增加”)。
3(或三) 2NO+2CO2CO2+N2 不變 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO2CO2+N2;從四種物質(zhì)的化學(xué)式可知:NO、CO、CO2三種物質(zhì)都屬于氧化物;由質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí),會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時(shí)分“花朵”霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。
(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫(xiě)一條)。
(2)目前金屬耗速過(guò)快,替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。
(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。
耐腐蝕(或不易生銹/硬度大/經(jīng)久耐用) 塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯) 失 【解析】(1)根據(jù)合金比純金屬有更好的抗腐蝕性、硬度大等分析解答;(2)根據(jù)生活中常見(jiàn)的合成材料解答;(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)分析解答。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處是耐腐蝕(或不易生銹或硬度大或經(jīng)久耐用);(2)生活中常用的一種合成材料是塑料(或合成纖維或合成橡膠或聚乙烯);(3)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問(wèn)題:
(l)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格
反應(yīng)物 填寫(xiě)內(nèi)容 | 化學(xué)方程式 | 氣體制取裝置 組合(填序號(hào)) |
高錳酸鉀 | 例:2KMnO4 | ____________ |
過(guò)氧化氧(二氧化錳) | ___________________________________ | ____________ |
氯酸鉀(二氧化錳) | ___________________________________ |
(2)請(qǐng)結(jié)合上圖回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出甲、乙所指儀器名稱:甲_______________;乙_______________;
②用過(guò)氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)____________,_____________(寫(xiě)出兩條);
③若用下圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從____(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。
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