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把如圖實驗裝置的(1)至(5)各部分發(fā)生的現象和反應的化學方程式填入下表.精英家教網
裝置 現象 化學方程式
(1)    
(2)    
(3)    
(4)    
(5)    
分析:本題通過實驗裝置圖,對各處實驗現象進行分析.(1)大理石和鹽酸反應生成二氧化碳,所以在此有氣泡產生;(2)高溫下木炭還原生成的二氧化碳,此處的現象是木炭逐漸減少;(3)CO還原CuO生成Cu和CO2,此處現象是黑色的氧化銅變成光亮的紅色銅;(4)前面產生的CO2使石灰水變渾濁;(5)還原氧化銅剩余的CO在此處燃燒,發(fā)出藍色火焰.
解答:解:
(1)大理石和鹽酸反應生成二氧化碳,所以在此有大量氣泡產生.所以答案為:有大量氣泡產生,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)高溫下木炭還原生成的二氧化碳,此處的現象是木炭逐漸減少.所以答案為:黑色的木炭逐漸減少,2C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
(3)前面生成的CO在加熱的條件下和CuO反應生成Cu和CO2,此處現象是黑色的氧化銅變成光亮的紅色銅.所以答案為:黑色的粉末變成光亮的紅色,CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
(4)前面產生的CO2使石灰水變渾濁.所以答案為:澄清的石灰水變渾濁,CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(5)還原氧化銅剩余的CO在此處被酒精燈點燃,發(fā)出藍色火焰.所以答案為:尾氣燃燒,發(fā)出藍色火焰,2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
點評:此題通過實驗裝置,連鎖式的反應,所以從開始就要認真分析反應生成的物質,然后一環(huán)套一環(huán),步步分析;本題題注重實驗現象以及化學方程式的書寫.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖實驗裝置:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉,將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同),若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,該反應的文字表達式為
 

(4)實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式為
 
,其發(fā)生裝置可選用B或C,這是因為
 
,與B裝置相比,裝置C的優(yōu)點是
 
,用
 
(填一儀器名稱)替換裝置C中的注射器也會起到相同的效果.若將注射器連接到裝置B的導管口處,可用來
 
.若用D裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已經集滿的方法是
 
,若用D裝置證明二氧化碳能與水反應,D中除有少量水外,還應加入的試劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

把如圖實驗裝置的(1)至(5)各部分發(fā)生的現象和反應的化學方程式填入下表.
裝置現象化學方程式
(1)
(2)
(3)
(4)
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科目:初中化學 來源:濟南 題型:問答題

把如圖實驗裝置的(1)至(5)各部分發(fā)生的現象和反應的化學方程式填入下表.
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裝置 現象 化學方程式
(1)    
(2)    
(3)    
(4)    
(5)    

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科目:初中化學 來源:1999年山東省濟南市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?濟南)把如圖實驗裝置的(1)至(5)各部分發(fā)生的現象和反應的化學方程式填入下表.
裝置現象化學方程式
(1)  
(2)  
(3)  
(4)  
(5)  

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