【題目】在物質(zhì)的宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）物質(zhì)的組成和構(gòu)成如圖所示，圖中①表示的是___________。

（2）圖 2 是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是___________。

② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>___________相同。

③ 硫的最高價(jià)氧化物的水化物為硫酸，將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合，所得溶液與下列物質(zhì)不反應(yīng)的是 ___________(填字母)。

A CuSO4B Fe C BaCl2D SO2

④稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)槿芤褐卸己邢嗤?/span>____________（填離子符號(hào)）。

【答案】原子 7 最外層電子數(shù) B H+

【解析】

（1）汞是由汞原子構(gòu)成的，故圖中①表示的是原子；

（2）①原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是7。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同。

③根據(jù)反應(yīng)：，可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時(shí)硫酸需要量大，則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時(shí)氫氧化鈉會(huì)有剩余，所以混合后的溶液中會(huì)有NaOH和；

A、CuSO4與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；

B、Fe與氫氧化鈉、氯化鈉均不反應(yīng)；

C、BaCl2與硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀；

D、SO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水；

故填：B；

④稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)槿芤褐卸己邢嗤?/span>H+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是（　　）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至40℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.降低溫度可使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為 1~18 的元素在元素周期表中的部分信息如下，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）鈉元素和氯元素排在同一周期，原因是其原子的_______________相同；氧元素和 硫元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，主要是因?yàn)樵氐幕瘜W(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是___有關(guān)。

（2）11號(hào)元素的原子形成的離子是 ________(填離子符號(hào))。

（3）利用上表中給出的元素，寫出能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體的化學(xué)式，并標(biāo)出各元素的化合價(jià) ____________。

（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的微粒叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，下列各組中的兩種粒子屬于等電子體的是____________ (填字母)。

A.N2、CO B.CO2、SO2 C.CH4、NH4+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉加入到含硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)。反應(yīng)過程中固體質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.d點(diǎn)溶液為藍(lán)色

B.a點(diǎn)固體為Zn、Cu、Ag

C.b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種

D.c點(diǎn)固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小立在家洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，于是對(duì)該漂白液的漂白原理、是否還有效及其成分是什么等問題產(chǎn)生了興趣，于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究。

（查閱資料）

①制取漂白粉的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色物質(zhì)褪色；

③HClO不穩(wěn)定，受光照時(shí)易分解生成HCl和一種常見氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，證明了該漂白液已完全失效，他們的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

（交流討論）該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一種常見氣體是_______（寫化學(xué)式），驗(yàn)證該氣體的方法是______________________________。

（提出問題）該漂白液的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na2CO3

猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）小立驗(yàn)證猜想三。他向該漂白液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明猜想三正確。大家一致認(rèn)為小立的實(shí)驗(yàn)方案不科學(xué)，原因是__________________。

（2）小剛?cè)∵m量該漂白液于試管中,滴加足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想一。Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證是否含有NaOH，大家經(jīng)過討論最終達(dá)成了一致意見：向該漂白液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,加入_________,無(wú)明顯現(xiàn)象,證明猜想三不正確，從而證明猜想二正確。該實(shí)驗(yàn)中若用飽和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？____________為什么？__________________________________。

（反思拓展）

（1）為了避免漂白液失效，我們?cè)诒４婧褪褂脮r(shí)應(yīng)避免光照，用完后及時(shí)擰緊瓶蓋。

（2）檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末樣品，可能由 NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。某同學(xué)為測(cè)定該樣品的組成，做如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量樣品，加水溶解得無(wú)色溶液；

Ⅱ．另取少量粉末樣品，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可推測(cè)樣品中一定不含有上述物質(zhì)中的 ____________（寫化學(xué)式）。

（2）為進(jìn)一步確定樣品的組成，另取少量樣品按下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

則樣品中一定含有的物質(zhì)是 ____________；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢料含堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3）和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

(1)進(jìn)行過濾操作的是過程______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)。

(2)過程Ⅲ加入適量A的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中十分常見。

(1)水常用于滅火，其滅火原理是_______。

(2)自來(lái)水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有液氯(Cl2)。

回答下列問題:

①操作X的名稱是______，試劑Y的名稱是______。

②明礬作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的__對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。

③Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)，次氯酸有氧化殺毒作用。寫出Cl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，HClO中Cl的化合價(jià)為_______價(jià)。

④自來(lái)水廠的凈水過程______(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的常用方法是_____。

⑤甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是______。

A 20°C時(shí)，相同質(zhì)量的甲、乙溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B 40°C時(shí)，將相同質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，甲需要水的質(zhì)量比乙少

C 40°C時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時(shí)降溫至20°C,過濾，得到甲、乙兩種固體的質(zhì)量一樣多

D 20°C時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，加熱到40°C時(shí)，甲、乙固體全部消失，均形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。

（3）濾液I中的溶質(zhì)名稱為________________。

（4）試劑A可以選用下列______________溶液（填序號(hào)）。

①H2SO4

②CuSO4

③MgSO4

（5）為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的________進(jìn)行回收。

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