分析 (1)根據(jù)有氣體參與的反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)開始之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鋁薄膜,鹽酸會(huì)先與氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)圖象中壓強(qiáng)的變化趨勢(shì)和溫度的變化進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鹽酸和鋁反應(yīng)后,鹽酸的濃度會(huì)逐漸減小進(jìn)行分析.
解答 解:(1)有氣體參與的反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)開始之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鋁薄膜,鹽酸會(huì)先與氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(3)根據(jù)50~100s時(shí),兩條曲線的變化可知鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率變化是逐漸增大,由此可知,影響該反應(yīng)速率的因素是溫度;
(4)鹽酸和鋁反應(yīng)后,鹽酸的濃度會(huì)逐漸減小,反應(yīng)速率減小,所以100s以后容器內(nèi)的溫度逐漸降低.
故答案為:(1)檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(3)逐漸增大,溫度;
(4)隨著反應(yīng)的逐漸進(jìn)行,鹽酸濃度減小,反應(yīng)速率逐漸減。
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)D屬于氧化物 | B. | 物質(zhì)C的水溶液pH大于7 | ||
C. | 甲是復(fù)分解反應(yīng) | D. | 實(shí)驗(yàn)室可用H2O2和MnO2制取E |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它與金剛石的物理性質(zhì)相同 | B. | 它里面的碳原子靜止不動(dòng) | ||
C. | 它是一種新型的碳的化合物 | D. | 它的結(jié)構(gòu)不同于石墨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和葡萄糖(碘水) | B. | 氯化鈉固體和硫酸銅固體(水) | ||
C. | 硬水和蒸餾水(肥皂水) | D. | 稀鹽酸和稀硫酸(紫色石蕊試液) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿鹽間的復(fù)分解反應(yīng)常在溶液中進(jìn)行,如果某物質(zhì)不溶解,就一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 有機(jī)化合物一般具有可燃性,具有可燃性的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從肥效角度看,這種肥料共有兩種營(yíng)養(yǎng)元素 | |
B. | 從圖示可知,這種復(fù)合肥料是可溶于水的 | |
C. | 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好 | |
D. | 從圖示可知,這種復(fù)合肥料受熱不易變質(zhì) |
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