化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是（　�。�

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)以后，開(kāi)展了測(cè)定碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，檢查該裝置的氣密性的方法是_____。

（2）琪琪同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。

A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；

B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；

C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。

你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是_____（填字母代號(hào)）；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（注意：若答對(duì)（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。）

（3）亮亮同學(xué)用圖丙裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量（堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可吸收CO2氣體）。則丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

主要缺陷

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

_____

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

2.2

16.2

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是

A. X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物

B. a=15

C. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22∶9

D. Z為化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�

A. 稱(chēng)量固體氫氧化鈉 B. 測(cè)溶液pH

C. 配制溶液 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示，固定裝置略去）；

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前、后裝置（包括氫氧化鈉固體）的總質(zhì)量．

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是　 　．

（2）B裝置的作用是　 　；C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

（3）補(bǔ)充D裝置　 　（簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖）．

【交流與表達(dá)】

（4）有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低，原因是　 　．

（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣．

①反應(yīng)前，斷開(kāi)B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

②反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是　 　；

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開(kāi)關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是　 ．

【數(shù)據(jù)處理】

（6）稱(chēng)得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為　 　%（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

【反思與評(píng)價(jià)】

（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是　 　．

（8）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收；②　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

從如圖某反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得信息不正確的是（　　）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3

D. 反應(yīng)后無(wú)單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：制取裝置組合應(yīng)選擇

（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____；硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)（如圖G）需要在集氣瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明_____，燃燒越劇烈。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性，可選用發(fā)生裝置_____（填字母）與F裝置組合，在F導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點(diǎn)燃，純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出_____火焰。

（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____（填字母）。

A MN段B NP段 C PQ段

②NP段和MN段相比較，說(shuō)明_____。

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____時(shí)幾乎不再變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下家庭食品制作中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 蔗糖溶解 B. 橙子榨汁 C. 葡萄釀酒 D. 蘿卜風(fēng)干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

硒是人體必需的微量元素，尤其在增強(qiáng)免疫力和防癌抗癌方面發(fā)揮著重要作用，如圖是硒的部分信息，硒元素位于周期表中的第______周期，圖2表示硒原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n的值為_(kāi)_____，根據(jù)以上信息，結(jié)合已學(xué)的知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是______填序號(hào)。

A 硒元素屬于金屬元素

B 硒原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34

C 硒元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似

D 硒原子在反應(yīng)中容易失去電子

E 硒相對(duì)原子質(zhì)量是

時(shí)，將硝酸銨固體加入盛有蒸餾水的小燒杯中充分溶解，剛好形成飽和溶液，該溫度下硝酸銨的溶解度為_(kāi)_____，該物質(zhì)溶解于水要______填“放出”或“吸收”熱量。

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