將含有A、B、C各10g的混合物加熱反應后,生成4克新物質(zhì)D,同時C增加了8克,而A恰好用完,則反應中的A、B、C、D的質(zhì)量比為 : : : 。
【思路與技巧】
本題給出了反應中物質(zhì)的質(zhì)量變化,不能以為反應前有的物質(zhì)就一定是反應物,必須要根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化來確定物質(zhì)屬于反應物還是生成物。
【答案】 題中共涉及到四種物質(zhì),反應前后的質(zhì)量分別為:
A | B | C | D | |
反應前 | 10 | 10 | 10 | 0 |
反應后 | 0 | ? | 18 | 4 |
差值 | -10 | +8 | +4 |
根據(jù)質(zhì)量守恒定律, B減少的質(zhì)量應該為2g,即反應中,A、B、C、D的質(zhì)量比為10:2:8:4 == 5:1:4:2
【評析】化學方程式計算過程中,判斷物質(zhì)屬于反應物還是生成物的方法是根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化:如果反應后物質(zhì)的質(zhì)量減少了,則該物質(zhì)一定是反應物,減少的質(zhì)量就是反應了的反應物的質(zhì)量;反之,如果反應后物質(zhì)的質(zhì)量增加了,則該物質(zhì)一定是生成物,增多的質(zhì)量為反應中新生成的物質(zhì)的質(zhì)量,同時,還可以斷定反應中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列是人體幾種體液的正常pH范圍,其中酸性最強的是
A.胰液7.5~8.0 B.胃液0.9 ~1.5 C.血漿7.35~7.45 D.膽汁7.1 ~7.3
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
① ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關系為:甲 .乙(填“>”、“<”或“=”之一)
③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D.溶液的質(zhì)量一定變大.
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科目:初中化學 來源: 題型:
將氫氣和氧氣的混合氣體共10g點燃,充分反應后生成9g水,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是( )。
A.2g 8g B.2.5g 7.5g C.5g 5g D.1g 9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是 ( )
A.我能在滅火中大顯身手 B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用 D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
在地球的大氣層中,因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱為溫室效應。引起二氧化碳含量增加的主要原因是 ( )
A.植物的光合作用 B.人口增長后呼出的二氧化碳
C.含碳燃料的燃燒 D.碳酸的分解
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