【題目】將一種白色固體A與一種黑色粉末B混合均勻加熱充分反應(yīng)后，生成白色固體C和無色氣體D，取某黑色固體E點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.請根據(jù)以上所述回答下列問題：

（1）物質(zhì)F的名稱是______________.

（2）黑色粉末物質(zhì)B的作用是____________________.

（3）A與B的混合物加熱發(fā)生反應(yīng)屬于________（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、非氧化反應(yīng)）

（4）E與D發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：________________________。

【答案】二氧化碳 催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率 分解反應(yīng) 木炭+氧氣二氧化碳

【解析】

（1）E能在D中燃燒，可知D具有助燃性，故D為氧氣，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，故F為二氧化碳，則E為木炭，A與B混合加熱能制得氧氣，則A為氯酸鉀，B為催化劑二氧化錳，C為氯化鉀。

（2）由（1）可知，B為二氧化錳，是反應(yīng)的催化劑，能加快反應(yīng)速率；

（3）由（1）可知，A與B的混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；

（4）由（1）可知，D為氧氣，E為碳，故E與D反應(yīng)生成二氧化碳，其文字表達式為木炭+氧氣二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用某種粗鹽進行提純實驗，步驟見下圖。

請回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是 。

（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應(yīng) ，用余熱使水分蒸干。

（3）猜想和驗證：

猜想

驗證的方法

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口


猜想Ⅰ成立

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3

取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液

有氣泡放出，無白色沉淀


猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，


猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：銀白色的金屬；密度比水小，比煤油大；鈉很軟，可以用刀切開；常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是　　

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。

⑴儀器E的名稱是________，在實驗中用得最多的儀器是________（填序號）。

⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的________盤，蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是____________________。

⑶“活動與探究”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為____________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是水分子分解的示意圖，請你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學(xué)知識。

（1）微觀上：水是由________構(gòu)成的，一個水分子是由________構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類________；因此________是化學(xué)變化中的最小粒子。

（2）宏觀上：水是由________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．請回答：

（1）寫出名稱A______、B______、 C______、F______。

（2）加熱暗紫色固體A時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：___________________________．該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）；

（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達式__________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H八種物質(zhì)有如圖所示關(guān)系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

(1)物質(zhì)A：______________；物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是______________。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______________。

(3)上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是__________(填編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是

A．反應(yīng)結(jié)束時能生成（a—b）g氧氣

B．P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C．在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)不斷減小

D．在0~t2時段，MnO2在混合物中的含量不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實驗操作臺上擺放了如下一些物質(zhì)：

①紅磷�、谡麴s水�、鄢吻迨宜、軞錃狻、菔炒住、扪鯕狻、哌^氧化氫�、嗫諝狻、岣咤i酸鉀

現(xiàn)請將這些物質(zhì)按下列分類擺放 (填序號) 。

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