為了緩解交通阻塞的壓力，哈爾濱市正在進(jìn)行地下鐵路工程建設(shè)，下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是（　　）
A、在建設(shè)過程中，盡量減少造成的環(huán)境污染
B、在金屬材料的應(yīng)用過程中為了避免生銹，應(yīng)經(jīng)常用水沖洗
C、建橋需要的大量鋼材是金屬材料，塑料水管是有機(jī)合成材料
D、我們應(yīng)該回收廢舊鋼鐵材料，保護(hù)金屬資源
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬材料及其應(yīng)用,金屬資源的保護(hù),合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)實(shí)際施工的過程以及金屬的性質(zhì)和物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、在建設(shè)過程中，盡量減少造成的環(huán)境污染，正確；
B、用水沖洗會加速鐵的銹蝕，錯(cuò)誤；
C、鋼材是金屬材料，塑料水管是有機(jī)合成材料，正確；
D、回收廢舊鋼鐵材料，有利于保護(hù)金屬資源，正確；
故選B．
點(diǎn)評：掌握金屬的性質(zhì)和材料的類別以及回收金屬的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識，不正確的是（　�。�
A、質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù)
B、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
C、通過化學(xué)變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類，不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量
D、隨著科技的發(fā)展，精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下列圖1用品主要由有機(jī)合成材料制成的是
 
（填字母序號）．

（2）為了防止青少年患佝僂病，應(yīng)補(bǔ)充
 
元素．
（3）臨近期末考試，小明為自己制定了如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、清蒸魚、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，應(yīng)該增加下列哪項(xiàng)食物
 
（填字母序號）．
A．炒雞蛋B．煎豆腐C．糖醋排骨D．涼拌黃瓜
（4）將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
．
（5）化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣，其中天然氣（主要成分是甲烷）完全燃燒的化學(xué)
方程式為
 
．
（6）氧化鈣與水反應(yīng)，能放出大量的熱，可用于加熱食物．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某燃料X在7.2g氧氣中燃燒，得到9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）．化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分．
資料：①濃硫酸具有吸水性．
②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳．
（1）通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，說明混合氣體中含有
 
．
（2）B裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．D裝置的作用是
 
．
（3）當(dāng)觀察到
 
，證明混合氣體中有CO．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的，氫氣是由
 
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時(shí)，該粒子是原子，該微粒的元素符號為
 
．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是
 
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、汞B、氮?dú)?/td>C、氯化鈉D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸的碳-14含量來推測古城年代．碳-14原子的核電核數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳-14原子的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、中子數(shù)為6
B、質(zhì)子數(shù)為6
C、電子數(shù)為6
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、二氧化碳與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，判斷下列四種化合物的溶液兩者之間是否發(fā)生反應(yīng)． 
  H2SO4 Ba（NO3）2 NaOH K2CO3
 H2SO4    
 Ba（NO3）2    
 NaOH    
 K2CO3    

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