下列物品屬于混合物的是

    A．石油或海水      B．液氧       C．干冰         D．蘇打

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子．下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是（　�。�

　  A． A          B．B             C． C           D． D

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象，下列敘述不正確的是   （     ）

A．生活污水不經(jīng)處理排入湖泊，容易引發(fā)藻類過度繁殖

B．湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素

C．藻類植物過度繁殖，會破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)

D．藻類植物過度繁殖可導(dǎo)致魚蝦死亡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A．Mg2+       B．H       C．O2       D．Fe                   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化，則x的值為（　　）

A．12        B．13         C．   15          D．26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法中正確的是

   Ａ．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

   Ｂ．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是它的相對原子質(zhì)量

   Ｃ．水是由氯氣、氧氣兩種分子組成的

   Ｄ．在原子中，核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法或做法中，正確的是

A、白磷在冷水是，通入空氣也能燃燒

B、酒精燈里的酒精不慎溢出著火，迅速用濕抹布蓋滅

C、不能用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳

D、用金剛石去冰箱里的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不利于環(huán)境保護的是（  ）

   A．分類回收廢舊金屬                   B．積極開發(fā)和利用新能源

   C．焚燒塑料解決白色污染問題           D．生活污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3  Li

鋰

6.941

4  Be

鈹

9.012

5  B

硼

10.81

6  C

碳

12.01

7  N

氮

14.01

8  O

氧

16.00

9  F

氟

19.00

10  Ne

氖

20.18

3

11  Na

鈉

22.99

12  Mg

鎂

24.31

13  Al

鋁

26.98

14  Si

硅

28.09

15  P

磷

30.97

16  S

硫

32.06

17  Cl

氯

35.45

18  Ar

氬

39.95

（1）  第三周期共有非金屬元素          種。

（2）  第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是                 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是

                 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）  在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是          （選填選項字母）；

a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl

（4）  第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF）可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。

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