對(duì)湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象，下列敘述不正確的是   （     ）

A．生活污水不經(jīng)處理排入湖泊，容易引發(fā)藻類(lèi)過(guò)度繁殖

B．湖水溫度升高是引起藻類(lèi)大量繁殖的主要因素

C．藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖，會(huì)破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)

D．藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖可導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下面（1）﹣（4）事實(shí)后的空格內(nèi)，選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào)．

A．分子很小                B．分子間有間隔

C．分子在不停運(yùn)動(dòng)          D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同

（1）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)，這是因?yàn)?u>　　　　　　．

（2）吸煙有害健康．在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?u>　　　　　　．

（3）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是　　　　　　；

（4）一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需用3萬(wàn)年才能數(shù)完　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子等概念填空：

（1）在化學(xué)變化中可以再分的是　　　　　　，不能再分的是　　　　　　．

（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧　　　　　　．

（3）在氧化汞（Hg）通電分解成汞（Hg）和氧氣（O2）的過(guò)程中，1個(gè)氧化汞　　　　　　可以分解成1個(gè)汞　　　　　　和1個(gè)氧　　　　　　，汞　　　　　　直接構(gòu)成汞，每2個(gè)氧　　　　　　構(gòu)成1個(gè)氧　　　　　　，大量的氧　　　　　　構(gòu)成氧氣．

（4）可以構(gòu)成物質(zhì)的微粒是　　　　　　和　　　　　　．

（5）在同一原子中，數(shù)目一定相等的是　　　　　　和　　　　　�。�

（6）帶正電荷的是　　　　　　、　　　　　　．

（7）帶負(fù)電荷的是　　　　　　．

（8）不帶電的是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(    )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______    __。

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是       

(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。

(4)E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是最重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類(lèi)生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量（m3/a）

a為年的符號(hào)

1700—3000

1000—1700

500—1000

<500

（1）我國(guó)的人均水量約為2300 m3/a ，居世界第80幾位，水資源緊缺程度                  

（2）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具

體措施                                        。

（3）為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染的方面，你有什么好的建議和措施，試舉兩例                           、                                。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱及其化合價(jià)。

Ca(OH)2                          ；Al2(SO4)3                         ；

Na2CO3                           ；NH4Cl                           ；

AgNO3                            ；KClO3                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品屬于混合物的是

    A．石油或海水      B．液氧       C．干冰         D．蘇打

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是（  ）

    A．原子是最小的微粒，不可再分

    B．化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

    C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

    D．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案