15.探究X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒(méi)有現(xiàn)象.(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.

解答 解:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒(méi)有現(xiàn)象,由位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),則X、Z的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),Y的金屬活動(dòng)性比銅弱,即X、Z>Cu>Y;
(2)取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Z的快,由金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈,則X的金屬活動(dòng)性比Z強(qiáng),即X>Z.
則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.含碳元素的物質(zhì)使我們的世界豐富多彩.
(1)如圖是幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖.

C60的結(jié)構(gòu)示意圖C(填序號(hào)),A與B所表示的物質(zhì)性質(zhì)有明顯差異的本質(zhì)原因是碳原子的排列方式不同;
(2)活性炭可用語(yǔ)防毒面具,是因?yàn)樗形叫裕?br />(3)一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機(jī)溶劑,其中碳為+4價(jià),氯為-1價(jià),該化合物的化學(xué)式為CCl4;
(4)大氣中過(guò)多的二氧化碳引起的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng),二氧化碳也有有利的一面,例如:植物光合作用的原料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列情況下所采取的滅火方法,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.計(jì)算機(jī)起火時(shí),用水澆滅B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋C.炒菜時(shí)油鍋著火,用水澆滅D.煤氣爐著火時(shí),用扇子扇火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.臨床手術(shù)經(jīng)常用的麻醉藥是丙泊酚注射液,本品主要成分是丙泊酚,其中化學(xué)名成為2,6-二異丙基本笨酚,化學(xué)式為C12H18O( 。
A.丙泊酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.丙泊酚的相對(duì)分子質(zhì)量為178
C.丙泊酚中含有1個(gè)氧原子
D.丙泊酚中C、H、O三種元素的個(gè)數(shù)比為12:18:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是(  )
A.用自來(lái)水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”
B..用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”
C..用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
D..用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)課上,為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組的同學(xué)展開(kāi)如下探究:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
③打開(kāi)橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體.查閱資料得知,淡黃色固體是Mg3N2
【分析】
(1)圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱(chēng)是燃燒匙;步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣;
(2)步驟②中加水的目的是使鐘罩內(nèi)外氣壓一致,防止空氣進(jìn)入鐘罩;
(3)步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是增大與氮?dú)獾慕佑|面積;
【結(jié)論】(4)鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;
【拓展】(5)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知,鎂條在CO2中也能燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體.已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
【反思】(6)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒或滅火有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn):燃燒不一定需要氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.濃硫酸不小心沾到皮膚上,先用干布拭去,再立刻用稀NaOH溶液沖洗
B.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),必須將所稱(chēng)藥品放在托盤(pán)天平左盤(pán)上的潔凈的紙上
C.為了測(cè)定某溶液的pH值,將干燥的pH試紙浸入待測(cè)溶液片刻后取出,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比
D.燃著的酒精燈打翻后在桌面上引起燃燒,不能用水撲滅,應(yīng)立即用沙子或濕抹布覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性,某研究小組進(jìn)行了如下探究.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸.寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快,原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應(yīng).
(3)小芳在(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異,F(xiàn)象出現(xiàn).
【提出問(wèn)題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色;AlCl3為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇.
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有鋁;
假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì).
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
加入適量稀鹽酸有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液
加入適量蒸餾水固體部分溶解
加入適量無(wú)水乙醇固體部分溶解
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c不成立(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁.
(4)你認(rèn)為(1)中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?不能(填“能”或“不能”),分別從設(shè)計(jì)方法和操作可行性的角度,具體說(shuō)明理由:設(shè)計(jì)方法角度:小明的實(shí)驗(yàn)方案中未控制金屬的純度,鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同;
操作可行性角度:操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知鍶元素的符號(hào)為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,問(wèn):
(1)鍶原子核電荷數(shù)為38,鍶元素位于第5周期.
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中B(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程中,易失去(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號(hào)為Sr2+

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