【題目】閱讀下面的短文并回答問(wèn)題。
純凈的氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味氣體,在放電的條件下,氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易與水反應(yīng),生成的硝酸隨雨水落到地上,同土壤中的礦物質(zhì)作用,形成能被植物吸收的硝酸鹽類(lèi)。
(1)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),可采用_____方法收集。
(3)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學(xué)式為_____。
(4)“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥,硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,在使用時(shí)不能與_____混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú)猓档头市А?/span>
【答案】無(wú)色、無(wú)味、氣體 排水法 NO 堿性物質(zhì)
【解析】
(1)氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味氣體,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故填:無(wú)色、無(wú)味氣體。
(2)一氧化氮能和氧氣反應(yīng),不能用排氣法收集;一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集,故填:排水法。
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知,X的化學(xué)式中含有N原子的個(gè)數(shù)為:3﹣2=1,含有O原子的個(gè)數(shù)為:3×2+1﹣2×3=1,含有H原子的個(gè)數(shù)為:2﹣2=0;故X的化學(xué)式為:NO,故填:NO。
(4)硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,在使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合施用,避免產(chǎn)生氨氣,降低肥效。故填:堿性物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫(xiě)出四種鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液的方法。
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(4)___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué)。
(1)生活中下列物品的主要材料,屬于合成材料的是_____。
A 鐵鍋 B 玻璃 C 純羊毛衣 D 塑料桶
(2)小明發(fā)現(xiàn)鐵易生銹,是因?yàn)殍F與_____發(fā)生了緩慢氧化。用錫焊接鐵板時(shí),焊接處往往要滴加一些鹽酸,其目的是_____,使焊接牢固,原理方程式:_____;一會(huì)兒,又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____。
(3)“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的_____(填“常量”或“微量”)元素。
(4)制皮蛋的配料含有:草木灰(主要成分:碳酸鉀)、食鹽、熟石灰、水等。把配料按一定的質(zhì)量比混合成固液混合物,其中溶液的pH_____(填“>”“<”或“=”)7;食用皮蛋時(shí),添加_____(填“食鹽”或“食醋”)味道會(huì)更好。
(5)酸雨中含有極少量的硝酸(HNO3),它與碳酸鈣反應(yīng),侵蝕石灰石建筑。寫(xiě)出硝酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液加入一定量的鋅粉,并對(duì)過(guò)濾后得到的固體A和溶液B的成分進(jìn)行分析和研究。
(1)由理論推理可知:溶液B中的一定含有_____(填化學(xué)式),寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為已發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(2)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,對(duì)濾液成分進(jìn)行探究,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液B,滴加_____ | _____ | 濾液B一定含有硝酸銀 |
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,固體A中一定不含_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,氯氣(Cl2)能溶于水,氯氣的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO)。次氯酸能夠殺死水里的病菌,所以自來(lái)水廠(chǎng)常用氯氣殺菌消毒。次氯酸還能使某些染料和有機(jī)色素褪色,可用作棉、麻和紙張等的漂白劑。請(qǐng)回答:
(1)氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為______。
(2)用自來(lái)水(密度視為1g/cm3)配制1%的下列溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是______(填序號(hào));
A 稀鹽酸;B 純堿溶液;C 燒堿溶液;D 硝酸鉀溶液。
(3)藍(lán)色石蕊試紙(含有機(jī)色素)遇到新制氯水后首先變紅,但很快又褪色,這是因?yàn)?/span>______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷,以下事買(mǎi)的解釋錯(cuò)誤的是( )
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 水燒開(kāi)后水易從水壺中溢出來(lái) | 溫度升高,分子變大 |
B | 非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而被動(dòng)吸煙 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
C | 用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子 | 分子的體積很小 |
D | 氫氣和液氫都可以做燃料 | 同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏日的微風(fēng),帶著大自然熾熱的生命氣息。經(jīng)過(guò)三年的生物學(xué)習(xí),“人與自然和諧發(fā)展”的理念已根植你的心底。下列敘述不符合這一理念的是( 。
A. 提倡騎自行車(chē)或步行的方式出行B. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性
C. 開(kāi)發(fā)森林資源,多使用一次性木筷D. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭州地鐵建設(shè)中,使用了大量的建筑材料;卮饐(wèn)題:
(1)鋼用于制造地鐵的鐵軌,它屬于____(填“純金屬”或“合金”)。
(2)下列組件由有機(jī)合成材料制成的是____ (填字母序號(hào))。
A 合金車(chē)體 B 滌綸座套 C 玻璃車(chē)窗
(3)給車(chē)殼表面噴漆,不僅美觀,而且能夠有效防止生銹。鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_____ (填兩種物質(zhì)名稱(chēng))共同作用的結(jié)果。
(4)地鐵運(yùn)行過(guò)程中禁止吸煙。吸煙的危害有______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。按要求從氫氣、硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉、硝酸鉀、氫氧化鎂中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上:
①一種可以燃燒的氣體______;
②一種難溶于水的堿______;
③一種常見(jiàn)的食品干燥劑______;
④一種不易揮發(fā)的酸______;
⑤一種可作化肥的鹽______。
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