【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯誤的是（　�。�

序號

事實

解釋

A

水燒開后水易從水壺中溢出來

溫度升高，分子變大

B

非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙

分子是不斷運動的

C

用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子

分子的體積很小

D

氫氣和液氫都可以做燃料

同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。

B、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。

C、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。

D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的__________。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而___________。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1.取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

_______________

假設(shè)2成立

2.取上述紅色溶液，隔絕空氣，冷卻到室溫，觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)3成立

（拓展延伸）

（3）將小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因：________。

（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測______也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)能在pH＝10的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（ ）

A. NaNO3 BaCl2 KCl

B. CuSO4 NaCl K2CO3

C. Na2SO4 NH4Cl Zn（NO3）2

D. K2SO4 AgNO3 BaCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】房中蘊含著豐富的化學(xué)知識。

（1）烹飪中食醋常做調(diào)味劑。食醋的主要成分是醋酸，它是一種有機酸。下列有關(guān)食醋的說法，正確的是____（填字母）

A pH＞7 B 能軟化魚骨和雞蛋殼 C 能與銅、鐵等金屬反應(yīng) D 能使紫色石蕊試液變紅

（2）為了鑒別自來水是硬水還是軟水，我們可以選用家中的用品是________。

（3）天然氣是主要的家用燃氣，天然氣的主要成分是________（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文并回答問題。

純凈的氮氣是一種無色、無味氣體，在放電的條件下，氮氣和氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應(yīng)，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類。

（1）氮氣的物理性質(zhì)是_____。

（2）實驗室制取一氧化氮時，可采用_____方法收集。

（3）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X，則X的化學(xué)式為_____。

（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時不能與_____混合施用，避免產(chǎn)生氮氣，降低肥效。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金中除含金屬外，也可以含有非金屬。已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外，還含鎂和硅中的一種或兩種。小冬設(shè)計實驗對該鋁合金粉末進行探究。

（查閱資料）

（1）硅不能與鹽酸反應(yīng)。

（2）銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（3）鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體。硅與氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑，足量的鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2，則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（提出猜想）

猜想一：該粉末中除含鋁、銅外，還含有鎂。

猜想二：該粉末中除含鋁、銅外，還含有硅。

猜想三：該粉末中除含鋁、銅外，還含有_____。

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取一定量的合金粉末，加過量的_____，充分反應(yīng)后過濾

粉末部分溶解，并有無色氣體放出

粉末中還含有硅

取步驟①所得濾渣，加過量

的_____，充分反應(yīng)

濾渣部分溶解，并有無色氣體放出

實驗二

取一定量的合金粉末，加過量

的_____，充分反應(yīng)后過濾

粉末部分溶解，并有無色氣體放出

粉末中還含有_____

取步驟①所得濾渣，加過量的_____，充分反應(yīng)

濾渣部分溶解，并有無色氣體放出

（實驗結(jié)論）猜想三正確

（交流反思）鋁制器皿_____（填“能”或“不能”）盛放強堿性物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是（　�。�

A. 空氣中體積占比最大的是氮氣

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 可以造成空氣污染的有害氣體有CO2、SO2、NO等

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。請回答：

（1）工業(yè)大生產(chǎn)中，煉鐵的設(shè)備名稱是_____。

（2）防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____（填字母）。

A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中 C 浸沒在植物油中

（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_____。使用鋁制品時要盡量避免與酸性物質(zhì)接觸，鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（5）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。向濾液中加鐵片，鐵片沒有變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式下同），濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開封被譽為“北方水城”，為了探究開封水環(huán)境，同學(xué)們從湖中取水樣進行實驗：

(1)觀察到水樣呈淺黃色，并有異味，可加入___除去水樣中的顏色和異味；

(2)為了判斷水樣是硬水或軟水，可加入___進行檢驗。

(3)某新型凈水劑可以由下列反應(yīng)制取：Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2，其中ClO2 中氯元素的化合價為___。

(4)除去硬水中過多的___(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案