某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說法正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上

C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出

D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)

D 【解析】A. 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體，錯誤；B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶，然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出，錯誤；C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集，在水下用玻璃片粗糙面蓋上，取出，錯誤；D. 由于該氣體只能用排水法收集，則該氣體不易(或難溶于水)，其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明在實驗室中找到了三包已經(jīng)失落標(biāo)簽的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，請從下面的試劑或方法中選擇一種來確定該三種物質(zhì)( )

A、稀鹽酸 B、水 C、加強熱 D、CaCl2 溶液

B 【解析】A、鹽酸和碳酸鈣，碳酸鈉都生成二氧化碳，不能鑒別 B、碳酸鈣不溶與水，碳酸鈉溶于水，氧化鈣和反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量 C，碳酸鈣，碳酸鈉加熱都生成二氧化碳，不能鑒別 D，氯化鈣和碳酸鈉生成沉淀碳酸鈣，與碳酸鈣和氧化鈣吧反應(yīng)，不能鑒別 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

氧化鈣

碳酸鈣

高溫煅燒

B

CO2

CO

氣體通過灼熱的氧化銅

C

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

通入CO2

D

Fe

Zn

加過量FeSO4溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、CO氣體能與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、二氧化碳與氫氧化鈣、氫氧化鈉都反應(yīng)，會把主要物質(zhì)反應(yīng)掉，不符合除雜原則，錯誤；D、Zn能與過量FeSO4溶反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時俗稱為________________。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)

(2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示________________。

②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點，可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是___________。

(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng)，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子

圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號)；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號)：________ ________

干冰 C 鐵原子 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子(或H+ + OH- = H2O) C SO42- Cl- 【解析】(1)①“”表示的是二氧化碳，固態(tài)時俗稱干冰。②空氣中氮氣與氧氣的體積比約是4:1，故選C。(2)①“Fe”表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示一個鐵原子。②酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+ + OH- = H2O。(3)酸都能與氫前金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，稀硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案設(shè)計合理的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去氨氣中的水蒸氣

通入堿石灰(主要成分：生石灰與氫氧化鈉)

B

檢驗二氧化碳?xì)怏w

將燃著的木條伸入集氣瓶中

C

除去鐵粉中少量的銅粉

加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

D

除去氯化鉀溶液中的鹽酸

加入適量的氫氧化鈉溶液，攪拌

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、堿石灰具有吸水性，不與氨氣反應(yīng)，符合題意；B、檢驗二氧化碳用澄清石灰水，不符合題意；C、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)，銅粉與稀鹽酸不反應(yīng)，無法除去銅粉，能把鐵粉除去，不符合題意；D、NaOH + HCl== NaCl + H2O，引入新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖淑君過生日，制作圖中物品的主要材料中，不屬于有機合成材料的是

A. 塑料叉子 B. 晴綸墊布 C. 橡膠鞋底 D. 蠟燭

D 【解析】合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2014-2015學(xué)年九年級初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中儀器④的名稱：________。

(2)實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的組合裝置。其中，儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。

(3)實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你認(rèn)為需要的儀器是________(填字母)。

(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。

燒杯 二氧化錳(或MnO2) CEFG CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 【解析】本題主要考查根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置選擇藥品，根據(jù)題意要求裝配二氧化碳的實驗裝置，二氧化碳的檢驗等。 (1)圖中儀器④的名稱是燒杯； (2)用圖A的組合裝置制氧氣，是用過氧化氫溶液與二氧化錳混合。儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是二氧化錳(或MnO2)； (3) 實驗室制取二氧化碳，從B...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)方程式解釋下列原理。

（1）用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多_________。

（2）向飽和食鹽水中通入足量的NH3和CO2，生成小蘇打（在該溶液中難溶）和一種氮肥____________。

Mg(OH)2＋2HCl＝MgCl2＋2H2O NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 【解析】(1)胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式為：Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O；(2)向飽和食鹽水中通入足量的NH3和CO2，生成碳酸氫鈉沉淀和氯化銨，化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

小華想測定Cu－Zn合金和Cu－Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器。

⑴根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測出 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑵為了測定該合金的組成，小華稱取10g該合金粉末，在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng)。每加一次鹽酸，小華記錄所得氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/ml

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末總共收集到　　　　g氫氣

⑶求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑴Cu－Zn ⑵0.20g ⑶35%（每小題2分，共6分） 【解析】本題考查的是金屬活動性順序及其應(yīng)用，含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算。在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，利用酸測定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則含有的另一種金屬需在氫前，根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)，就可知道生成氫氣的總量，根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量求得合金中鋅的質(zhì)量，即可求得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （1）在金屬活動性順序中，氫前的金屬...

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