【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）試劑 A 是_____（填名稱）；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作 X 時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和 _____。

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)槿苡谒a(chǎn)生膠狀物氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學(xué)式為_____； 最終輸送到用戶家中的自來(lái)水_____（填“一定”或“不一定”）是軟水。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的殺菌劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（4）氯氣（Cl2）是水的凈化中常用的一種消毒劑，它溶于水時(shí)跟水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次 氯酸（HClO），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】活性炭 漏斗 Al（OH）3 不一定 +6 Cl2+H2O=HCl+HClO

【解析】

（1）試劑 A 用作吸附，活性炭具有吸附性，試劑 A是活性炭；操作 X能除去泥沙，操作 X是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和漏斗；

（2）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3； 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，除去的水的不溶物、色素、異味和微生物，沒(méi)有除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，最終輸送到用戶家中的自來(lái)水不一定是軟水；

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是x ，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6；

（4）氯氣（Cl2）是水的凈化中常用的一種消毒劑，它溶于水時(shí)跟水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+H2O=HCl+HClO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。

（1）在制作飲料過(guò)程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________________。

（2）一個(gè)檸檬酸分子（C6H8O7）是由_______個(gè)原子組成；檸檬酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 _______元素。

（3）所得飲料又稱為碳酸飲料，碳酸不穩(wěn)定，其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B，C，D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件乙省略）．請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是_________；

（2）B的一種用途__________________；

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________．

（4）在日常生活中，對(duì)可能有物質(zhì)B生成的情況，我們應(yīng)怎、樣處理___________。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱_______。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)同學(xué)們上“化學(xué)樓梯”一起暢游物質(zhì)世界，并成功取得最高梯級(jí)中的G物質(zhì)的化學(xué)模型！如題圖所示，自下而上，梯級(jí)上的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)逐級(jí)轉(zhuǎn)化（如A可以轉(zhuǎn)化為B）。梯級(jí)上A-G分別是下列物質(zhì)：水、過(guò)氧化氫、氧氣、二氧化碳、鐵、氫氣、一氧化碳中的一種，G的化學(xué)模型是，且組成A、G物質(zhì)的元素相同，B、E、F是單質(zhì)。試回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式A_____、D_______、G____________。

（2）B的用途是__________。

（3）C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______。

（4）D 轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________________________。

（5）E轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（6）若該同學(xué)成功取得G的化學(xué)模型后，還是遵循相鄰梯級(jí)間能轉(zhuǎn)化才能順利下樓梯，則該同學(xué)將停留在第________________級(jí)樓梯，而無(wú)法下樓。（填數(shù)字）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】即熱盒飯是一種快餐食品，其加熱原理有多種。

（1）如圖中即熱盒飯的加熱材料是生石灰，加水后放熱原理可用化學(xué)方程式表示為_____，該過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）有一種新型的即熱盒飯，它的底部有兩層，一層存放水，:另一層存放鎂、鐵及氯化鈉的混合物，使用時(shí)打開(kāi)隔離層，在鐵和氯化鈉的作用下，鎂與水能迅速發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為_____判斷依據(jù)是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，錯(cuò)拿稀硫酸倒入盛有石灰石的試管中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡速度越來(lái)越慢。于是同學(xué)們展開(kāi)探究。

[查閱資料]石灰石與稀硫酸反應(yīng)與稀鹽酸反應(yīng)非常相似，但是由于反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻礙了石灰石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)會(huì)逐漸緩慢，因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一 選擇合適濃度的硫酸

操作:室溫下，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g 直徑為2mm石灰石的試管中注入不同濃度的稀硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，觀察現(xiàn)象，記錄見(jiàn)表一。

表一

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

硫酸濃度（%）

15

20

25

30

35

氣體體積（　mL）

35

47

55

51

42

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二 選擇合適反應(yīng)溫度:

操作:在盛有1g直徑約為2mm石灰石的試管中分別加入5ml相同合適濃度但溫度不同的稀硫酸溶液，觀察現(xiàn)象，記錄見(jiàn)表二。

表二

試管編號(hào)

A

B

C

D

E

溫度（℃）

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

氣泡比A試管多

氣泡明顯比B試管多

大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體

（1）分析處理以上表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論有:

①室溫下，稀硫酸與大理石反應(yīng)選用硫酸的濃度最合適為_____；

②當(dāng)硫酸濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度與溫度之間存在的關(guān)系是_____；其中最合適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)溫度為_____。

（2）.上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)后有同學(xué)又進(jìn)一步提出問(wèn)題:化學(xué)反應(yīng)速率還受什么因素影響?設(shè)計(jì)裝置如圖所示。本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_____，裝置中紅墨水的作用是_____實(shí)驗(yàn)中可觀察到_____，由此可得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C制取二氧化碳，化學(xué)方程式為__________，證明二氧化碳是否集滿的方法是____________。

（4）某工廠利用廢硫酸與鐵屑反應(yīng)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)制得硫酸亞鐵 1.52 t，需要鐵的質(zhì)量至少是多少？（在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B反應(yīng)，兩者的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出兩組符合上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式。

（1）化合反應(yīng)：______

（2）分解反應(yīng)：______

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同步練習(xí)冊(cè)答案