A. | K2O | B. | SO2 | C. | K2S | D. | NO2 |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$X+N2↑+3CO2↑,利用質(zhì)量守恒定律來分析解答.
解答 解:由化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$X+N2↑+3CO2↑,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)相等,
N、O、C的原子個(gè)數(shù)前后相等,
而反應(yīng)物中有S、K元素,生成物中應(yīng)一定有S、K元素,
則X中含有S、K元素,
反應(yīng)前共1個(gè)S原子,共2個(gè)K原子,
則Y中共1個(gè)S原子,共2個(gè)K原子,
又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,則X的化學(xué)式為K2S,
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查利用化學(xué)方程式來確定某物質(zhì)的化學(xué)式,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式,注意守恒思想在解題中的重要應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和軟水 | 取樣,蒸干 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> |
B | 木炭粉和氧化銅 | 通入CO氣體后加熱 | 在空氣中灼燒 |
C | 空氣和呼出的氣體 | 加入澄清的石灰水 | 觀察顏色 |
D | 黃銅和焊錫 | 加入硫酸鎂溶液 | 比較硬度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg | B. | Fe2O3 | C. | CO2 | D. | NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | |
B. | 一定是純凈物 | |
C. | 可能是化合物 | |
D. | 可能是一種單質(zhì),也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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