【題目】粗鹽提純是初中化學中重要的實驗,某校老師引導學生做完實驗后,在課后的拓展練習中設計了如下習題,請大家完成。
(1)實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟如下:
①操作I的名稱是________。
②在蒸發(fā)過程中,用到的玻璃儀器有________。
(2)工業(yè)上制備粗鹽時,通過曬鹽或煮鹽的方法,可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結晶,理由是_____________。
(3)由于粗鹽中含有少量MgCl2等雜質,不能滿足化工生產的要求。因此必須將粗鹽進行精制。除去粗鹽中的MgCl2所發(fā)生的反應的方程式為________
【答案】過濾 酒精燈 、玻璃棒 氯化鈉的溶解度受溫度影響不大 MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
【解析】
(1)①粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā);
②蒸發(fā)過程中用到的儀器有鐵架臺、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒,其中玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒;
(2)由溶液得到晶體有降溫結晶和蒸發(fā)結晶兩種方法,溶解度受溫度影響變化大的物質適用于降溫結晶,氯化鈉的溶解度受溫度影響不大適用于蒸發(fā)結晶;
(3)除去氯化鈉中少量氯化鎂,將鎂離子形成沉淀又不引入新的雜質,可加入氫氧化鈉,氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂的沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
故答案為:(1)①過濾;②酒精燈、玻璃棒;
(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大;
(3)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl。
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【題目】選擇H、C、N、O、Na五種元素符號完成填空:
(1)酸______;
(2)金屬氧化物______;
(3)分解反應______;
(4)中和反應______。
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【題目】實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:
(1)請寫出圖中②的儀器名稱:___。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號),藥品是___。檢驗二氧化碳氣體的方法是___(用化學方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是___。
(3)若補充一種儀器___(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應的化學方程式是___。
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【題目】向某鋅粉樣品所含雜質既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀鹽酸。使其充分反應,所加鋅粉的質量與產生氣體的質量的關系如圖所示:
試計算:反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】40℃時,將等質量的甲、乙固體分別放入各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪攔后并降溫至20℃,現象如左圖所示,有關甲和乙的溶解度曲線如圖所示。
(1)左上圖中一定屬于飽和溶液的是_____(填序號),燒杯①中溶解的溶質是_____(填甲或乙)
(2)20℃時140g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____g;
(3)下列有關說法不正確的是_____
A 上圖中A中上層溶液中溶質質量分數>B中溶液溶質質量分數
B 上圖中B、C、D燒杯里的溶液都可能是飽和溶液
C 從甲、乙的飽和溶液中提純乙可采用升溫的方法
D 甲、乙的飽和溶液分別從40℃降溫到20℃,得到的溶液中溶質質量分數相等
E 20℃時可用40%乙溶液稀釋成10%的溶液
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【題目】課本第二單元課題3制取氧氣,課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內容,實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。
(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | ①產生的氣體是____ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的____和____在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡 不同之處是________ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
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【題目】工業(yè)上煅燒石灰石一段時間后,同學們取20g反應后的混合物,加入100g質量分數為15.6%的稀鹽酸恰好完全反應,測得反應后的液體的質量為111.2g,得濾渣4.4g,則煅燒時分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為( )
A. 25%B. 50%C. 75%D. 20%
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【題目】無土栽培是一種農業(yè)高新技術,它可以顯著提高農作物的產量和質量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為_____;
(2)KNO3中氮元素的質量分數為_____(保留0.1%);
(3)要將150kg該營養(yǎng)液稀釋成3%的營養(yǎng)液,需要加水的質量為_____kg
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【題目】為測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數,某興趣小組將一定質量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份,進行如下實驗:
(1)一份放于燒杯中,向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸,反應過程測得剩余固體質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶與水)。請回答下列問題:
①石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數________;
②通過計算求所用鹽酸的溶質質量分數為__________。
(2)另一份進行如下圖所示的實驗:把產生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量B瓶燒堿溶液增加的質量,結果如下表所示:
時間/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B增加的質量 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4.6 | X | 4.6 |
①右上表中,第5分鐘時,x=______________;
②該實驗測得樣品中碳酸鈣的質量分數_________(填大于、小于或等于)另一實驗,其原因可能是______________________________。
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