下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.H2O2H2O+O2↑
B.C+O2CO2↑
C.4P+5O22P2O5
D.4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
人類對原子的認(rèn)識。
公元前5世紀(jì)古希臘學(xué)者曾指出:萬物是由極其微小的、不可分割的微!霸印睒(gòu)成的;中國古代哲學(xué)家墨子指出:“非半弗,則不動,說在端”,意思是說“不能分成兩半的東西是不能砍開的,也就對它不能有所動作,它便是端了”;1803 年,英國科學(xué)道爾頓借用“原子”概念,創(chuàng)立原子論:一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成,原子很小,呈圓球狀、不可再分;1811年,意大利科學(xué)家創(chuàng)立分子學(xué)說,指出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成;1897 年,英國科學(xué)家湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子;1911年英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電荷的α粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)了原子核;1919年,盧瑟福和他的助手在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;1932年,經(jīng)過科學(xué)家們的反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子;20 世紀(jì)80年代中期,人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)表面的排列狀況。
(1)有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的,如______(填化學(xué)式),保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____(填符號)。
(2)材料中能夠糾正道爾頓的原子論中“原子不可再分”這一觀點(diǎn)的科學(xué)事實(shí)是________;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)可以說明分子在化學(xué)變化中可分,請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。
(3)下列有關(guān)人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,說法正確的是_____。
A.掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在
B.掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
D.人類借助模型的建立,對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第1課時) 題型:單選題
下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是
A.氮、氧、氦、氬
B.鈣、銅、鉻、氯
C.磷、硫、碳、硅
D.鉑、鈹、鋇、溴
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):_____.
(2)有水生成的分解反應(yīng):_____.
(3)有水參加的分解反應(yīng):_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
通過學(xué)習(xí),根據(jù)化學(xué)方程式的意義,比較下列反應(yīng):
①C+O2CO2
②2CO+O2 2CO2
③CH4+2O2CO2+2H2O
④C2H5OH+3O22CO2+3H2O
上述四個反應(yīng)有什么共同點(diǎn)(至少答 3 條):
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
已知在反應(yīng)A+2B═2C+D中,反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比3:4,當(dāng)生成C、D的質(zhì)量共140克時,則消耗B的質(zhì)量是( 。
A.60克
B.30克
C.80克
D.40克
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是
A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B. 每2個氫分子與1個氧分子完全反應(yīng),生成2個水分子
C. 常溫下,每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水
D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第3課時) 題型:單選題
考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14,則該原子核外電子數(shù)為
A. 6 B. 8 C. 14 D. 20
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型:單選題
防火、滅火,自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識.下列做法錯 誤的是( 。
A.在有易燃易爆物的工作場所嚴(yán)禁穿化纖類衣服
B.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕抹布撲蓋
C.廚房內(nèi)天然氣泄漏要立即開啟排氣扇通風(fēng)
D.如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),火勢較大或有蔓延趨勢和可能,應(yīng)立即撥打 119 火警電話,并采取必要的自救措施
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