反應(yīng)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+C12↑,常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是                                            

A.酸             B.堿           C.鹽            D.單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


食物放置在潮濕的環(huán)境中易腐敗變質(zhì),學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后,學(xué)習(xí)小組對月餅包裝袋內(nèi)一個細(xì)孔泡沫塑料袋產(chǎn)生了興趣,下面是學(xué)習(xí)小組的探究過程:                                 

(1)上網(wǎng)查閱包裝袋內(nèi)是純度較高的鐵粉,可以做“干燥劑”使食物保存較長的時間,主要吸收空氣中的兩種物質(zhì)是食物保鮮所以也稱“雙吸劑”,吸收的物質(zhì)指的是  (寫化學(xué)式)         

(2)用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是  .                    

(3)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究“雙吸劑”是否失效,請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:        

問題與猜想          實(shí)驗(yàn)步驟            實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象            結(jié)論、化學(xué)方程式

雙吸劑是否失效      取樣品少量于試管中加入適量的                結(jié)論:雙吸劑沒有失效,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 

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向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳,會觀察到什么現(xiàn)象?請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


苯并芘是世界公認(rèn)的致癌性最強(qiáng)的毒物之一.它不僅存在于煤煙和汽車、拖拉機(jī)等排放的廢氣中,而且還存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏魚、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復(fù)久炸的油條、魚肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品.其分子式為C20H12,無色至淡黃色、針狀、晶體(純品),熔點(diǎn)179℃、沸點(diǎn)475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.結(jié)構(gòu)式如圖:                                         

(1)從物質(zhì)分類的角度看,苯并芘屬于  ,(填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無機(jī)物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))                                                      

(2)從所給信息中,找出兩條苯并芘的物理性質(zhì)    .            

(3)在苯并芘中,氫元素與碳元素的質(zhì)量比為  .(填最簡整數(shù)比)        

(4)請寫出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式: C .         

(5)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平,改善環(huán)境.下列說法中,你認(rèn)為合理的是  .(填序號)          

①習(xí)慣于用“飲料”代替白開水                                   

②經(jīng)常去吃馬路燒烤                                          

③均衡膳食,保持營養(yǎng)比例適當(dāng)                                   

④盡量多食油炸食品                                          

⑤使煤充分燃燒,能有效防止溫室效應(yīng)的發(fā)生                           

⑥使用無磷洗衣粉.                                          

                                           

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下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是                                      

A.土壤酸化后加入熟石灰改良

B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸

C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

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下列各組離子在水中能大量共存的是

A.Na+、H+、Cl-、HCO3-        B.Na+、K+、NO3-、Cl-  

C.H+、Na+、OH-、SO42-        D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?

方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個方案有一個是正確的,該方案是            ;另一個方案是不正確的,原因是            。

(2)請你再設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),區(qū)別上述兩種溶液:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣.富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是( 。

A.1:2 B.1:5 C.1:4 D.21:79

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化學(xué)課后,某班同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:                                          

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?                          

【實(shí)驗(yàn)探究1】                                              

實(shí)驗(yàn)操作                                  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象             實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.       .   氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?              

【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).                        

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).                                  

【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.                            

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl        

【實(shí)驗(yàn)探究2】                                              

實(shí)驗(yàn)步驟                                    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象            實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.   有  生成.    說明原溶液中一定有碳酸鈉.

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.            溶液變紅色.    說明原溶液中一定有  

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液  (填“部分”或“全部”)變質(zhì).       

【反思與評價(jià)】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:  .        

(2)上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案 不可行 (填“可行”或“不可行”).                                                  

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:  .                                          

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