水是化學(xué)實驗中常見且用途廣泛的一種物質(zhì),對下列各實驗中水的主要作用的解釋不合理的是

A．集氣瓶中水：吸收放出的熱量

B．量筒中水：通過水體積變化得到氧氣體積

C．集氣瓶中水：防止集氣瓶炸裂

D．試管中的水：洗滌儀器

 

A

【解析】

試題分析：硫燃燒時集氣瓶中加水的目的是吸收生成的二氧化硫防止污染空氣，A錯誤；測定空氣成分實驗的原理是紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積，B正確；鐵絲燃燒時會產(chǎn)生大量的熱，集氣瓶中加水的目的是防止生成物溫度過高使集氣瓶炸裂，C正確；洗滌儀器時需要水，D正確。故選A。

考點：水的作用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 。

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。

（4）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施 。

（6）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行 （填實驗操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用 （填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用 （填物質(zhì)名稱）檢驗是硬水還是軟水。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一位學(xué)生要用托盤天平稱取2．5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該

A．增加藥品 B．減少藥品

C．移動游碼 D．向右盤中加砝碼

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是

A．O2 B．2H C．Fe D．N

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省三臺縣九年級半期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）（①②每空2分共6分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

①自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有 （填序號）。

A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附

②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是 。

③小江同學(xué)想鑒別家里的自來水是否是硬水，需要向自來水樣中加入 ，來判斷。你可以通過 （填煮沸或過濾或吸附）的方法幫他把家里的自來水轉(zhuǎn)化為軟水

④節(jié)約用水人人有責(zé)，請舉出一種節(jié)水的措施 。

（2）（符號表達(dá)式2分，共5分）科學(xué)家通過研究氫氣燃燒和電解水實驗認(rèn)識了水的組成。其中氫氣燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為H2+O2H2O，該反應(yīng)類型為 。在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 ml。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。這兩個實驗共同說明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省三臺縣九年級半期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（5分）結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗，回答下列問題：

（1）在制取氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性？

（2）試管口放一團(tuán)棉花的作用:

（3）加熱試管時應(yīng)注意什么？（答一條即可）

（4）固定裝有高錳酸鉀的試管時，為什么試管口要略向下傾斜？

（5）停止加熱時為什么要先把導(dǎo)管移出水面？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A．氧化汞 汞+氧氣 B．石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳 + 水

C．酒精+氧氣水+二氧化碳 D．木炭+氧氣二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．冰雪融化 C．酒精燃燒 D．汽油揮發(fā)

 

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