既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （ ）
A．N2 B． Cu C． O D．CO2
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以下是化學(xué)實驗室常用的儀器：
（1）用以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)結(jié)晶時盛放液體所選用的容器是 ；量取液體藥品應(yīng)選用 ；
（2）
用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的
溶液，還缺少的玻璃儀器是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)方程式S＋O2
SO2能提供的信息是（ �。�
A．硫加氧氣等于二氧化硫
B．硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫
C．硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫
D．每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校進(jìn)行中考化學(xué)實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
Ⅰ．甲同
學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：
如圖中儀器A的名稱是 ；甲同學(xué)抽到的考題是___________（選填序號）；
寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按
以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請根據(jù)流程圖回答：
（1）乙同學(xué)抽到的考題是___________（填序號）；操作Ⅰ的名稱是 ___________；試劑B的化
學(xué)式是___________。
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________；
寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________。
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：_________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)在家做右圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100 ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面劃一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有 、 性質(zhì)。
選擇其中一點性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進(jìn)行探究。
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是________。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為__________________。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2＋NO2===SO3＋X，其中X的化學(xué)式為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
施鉀可以促進(jìn)植物生長、增強抗病蟲害能力。下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是
A．KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2
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